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人际关系团体心理辅导方案 人际关系团体心理辅导方案(通用18篇) 为了确保事情或工作有序有效开展,就常常需要事先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的人际关系团体心理辅导方案,希望能够帮助到大家。 人际关系团体心理辅导方案 篇1 [设计说明] 本次活动的目的是让同学们在相识的基础上,更好的了解彼此、倾听彼此,化解生活中由于彼此不熟悉而导致的矛盾和冲突,从而形成良好的班级氛围,增强班集体的凝聚力。 [活动目标] 通过关注练习活动,让同学们更好的了解彼此,拥有更好的人际互动,化解矛盾和冲突。 通过自画像活动,让同学们更好的了解自己内心的感受,更好的反省自身。 在活动中让学生直接触摸自己内心真实的体验和感悟,学会感恩和换位思考等。 [活动方式] 热身活动、关注练习、自画像、分享与讨论 [活动准备] 材料:白纸、笔(自画像时需要让同学们带上)。 [活动过程] 1、活动主题介绍,做团体契约(5分钟) 活动要求: (1)收心(集体把手机调成静音) (2)积极参与,开放自己。多表达自己的感受和体会,避免言语伤害。 (3)遵守活动规则。 契约内容: (1)积极参与 (2)不进行任何言语攻击、身体攻击 (3)必威体育官网网址原则 2、热身活动(10分钟) 全班同学按出生年月(阳历)从大到小排列,只允许进行肢体交流,不得发出任何声音。 惩罚游戏:花好月圆夜 3、关注练习(50分钟左右) 热身活动后报数,分组。组内成员每人向指定成员提一个自己想知道的问题,对方如果不想回答,可以表达出来。 轮流被问,每人约6分钟。 4、自画像(40分钟左右) 用任何形式画出自己,抽象的、形象的、写实的、动物的、植物的,什么都可以。总之,把自己心目中最能代表自己的东西画出来。可以有标题,也可以无标题。 画完后,以小组为单位互相欣赏图画,并请每一位同学对他的画进行解释并答疑。 5、活动分享(约20分钟) 围圈一起分享感受。 人际关系团体心理辅导方案 篇2 活动名称: 敞开心扉交朋友 活动目标: 1.增进团体成员间的了解。 2.协助成员树立积极主动的人际交往态度。 3.检视团体的凝聚力,以及成员在团体中的参与、互动程度。 4. 让成员学会敞开心扉,主动去接纳、喜欢和肯定他人。 5. 在朋友之间,要学会信任和尊重他人,这样,才能获得真正的财富。 活动准备: 各种颜色的新型至卡片若干张,用硬纸绘制的标有十个等级的心情温度计每人一个,记号笔每人一只。 活动程序: (一)“坐地起身”暖身游戏(10分钟) 1.将成员随机分成两组,确保两组的人数以及男女生的比例差不多。 2.每组先派出两名成员,背靠背、臀部贴地、双臂相互交叉地坐在地上。当领导者发出“开始”的指令时,两人合力使双方一同站起。要求在站起的过程中,手不能松开,也不能触碰地面。如果成功站起,则该小组继续增加一人,三人一起手挽手地坐地起身。如果失败则重新再来一次,直到成功方可再增加一人。如此类推,小组成员全部成功地一起坐地起身者为胜方。 3.在游戏过程中,领导者负责发出“开始”的指令,并监督各小组不要犯规。 (二)“爱在指间”(30分钟) 1.活动过程 将团体成员分成相等的两组,一组成员围成一个内圈,再让另一组成员站内圈同学的身后,围成一个外圈。内圈成员背向圆心,外圈同学面向圆心。即内外圈的成员两两相视而站。成员在领导者口令的指挥下。做出相应的动作。 当领导者发出“手势”的口令时,每个成员向对方伸出1~4个手指: (1)伸出1个手指表示“我现在还不想认识你”; (2)伸出2个手指表示“我愿意初步认识你,并和你做个点头之交的朋友”; (3)伸出3个手指表示“我很高兴认识你,并想对你有进一步的了解,和你做个普通朋友”; (4)伸出4个手指表示“我很喜欢你,很想和你做好朋友,与你一起分享快乐和痛苦”。 当领导者发出“动作”的口令,成员就按下列规则做出相应的动作: (1)如果两人伸出的手指不一样,则站着不动,什么动作都不需要做; (2)如果两个人都是伸出1个手指,那么各自把脸转向自己的右边,并重重地跺一下脚; (3)如果两个人都是伸出2个手指。那么微笑着向对方点点头; (4)如果两个人都是伸出3个手指,那么主动热情地握住对方的双手; (5)如果两个人都是伸出4个手指,则热情地拥抱对方。 每做完一组“动作一手势”,外圈的成员就分别向右跨一步,和下一个成员相视而站,跟随领导者的口令做出相应的手势和动作。以此类推,直到外圈的同学和内圈的每位同学都完成了一组“动作一手势”为止。 2.领导者引导成员进行经验分享 (1)刚才自己做了几个动作?握手和拥抱的亲密动作各完成了几个?为什么能完成这么多(或为什么只完成了这么少)的亲密动作? (2)当你看到别人伸出的手指比你多时,你心中的感觉是怎样的?当你伸出的手
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