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清华：
笔试：古代汉语 1.分析字形结构（六书）
????????????????????????? 2.古文标点、翻译
????????????????????????? 3.诗经选段，标点，根据反切写拼音，名词解释（如字，本又作，协韵）
????????? 现代汉语 1.标国际音标
??????????????????????????2.考虑方言的前提下，分析现代汉语的特点?????????????????????????
????????????????????????? 3.词义引申的途径
????????????????????????? 4.标注句子成分，句法结构，单复句
面试：问的都是比较学术的问题，比如名词加名词能组成哪些短语结构，自己的名字是六书中的哪一种等等。也会根据简历提问，我当时写了有参加方言调查，老师就问语音词汇语法特点有哪些。要求用英语表述一段话，内容不一定，当时是让我介绍自己的学院，总之不是很轻松。
南大：
笔试：8选5
1.文学与道德的关系。
2.苏轼评价韩愈的一段话：“文起八代之衰……”，结合韩愈的生平，评价其在文学史和文化史上的功绩。
3.谈谈语言的民族性。
4.结合汉语，分析语言的组合规则和聚合规则。
5.分析艾青的诗歌意象。
6.找一部20世纪的外国文学作品，谈谈对其的理解。
7.从艺术和思想方面评论一部中国戏剧作品。
8.有人将中国导演分为第四代……，评论这种分类方法。
面试：非常轻松，老师没有问学术问题，就问了有木有文章发表，拿着成绩单问了一下选的课，以及以后想研究的方向，最后就是用英文介绍自己。
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北师：
笔试：
一、理论
1.给了一些汤加语的例子，判断在不考虑语音相似性原则的前提下，是否能将两个因素归并为一个音位。
2.老李，老张，老王；老虎，老鼠，老鹰；老板，老手，老实；分析这三组例子有什么不同。
3.母校，母亲的学校，在语法上有什么差别。
4.英译汉，有关复合词的。
（1,2必答，3,4选一道答）
二、现汉
1.现代汉语的上限。
2.“被就业”与一般的被动句有何异同？
3.语言的三个方面与修辞的关系。
三、古汉
1.一段古文标点，一段翻译，找出文中的虚词，分类。
2.黄侃关于文字发展的一段话 （1）用现代述语解释“孳乳”，“变异” （2）黄侃的观点是什么？你的评论？
面试：老师问的问题还是比较学术，比如介绍自己写的论文，我当时写的是韵律理论，老师就问我韵律理论有什么问题。还问了外来词的演变，一位老师让我用英语介绍潮州方言特点
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