语文版中职英语Unit 5《Food》教案.docxVIP

unit5 food 整组备课 一、单元目标 能听懂会说的单词 pizza chicken apple ice cream banana fish hamburger chocolate orange juice cola milk dumplings rice 能听懂会说 Do you like fish? Yes, I like fish . No, I dont like fish . 3 学唱 Do you like apple ? 4 借助图片和动作提示读懂故事。 Bad luck for Pat 二、单元重难点 单词：饮品，西式食品，中式食品。 句 型 : Do you like …?Yes ,I do ./No, I dont .What do you like? I like … Whats your favourite food ? My favourite food is … 在实际生活中,理解和表达有关食品话题的简单信息。 三、单元课时安排 第一课时listening, speaking and writing . 第二课时 mime the action and listening. 第三课时 listening and say the chant 第四课时 Reading a story 第五课时 Speaking ,writing and listening 第六课时 Speaking and listening unit5 Food(1) 教学目标：1 语言技能: listening, speaking and writing 语言知识: 学习 14 个食品单词和I like …句型. 情感态度: 有兴趣说英语. 文化意识:知道英语国家中最常见的食品名称和西餐礼仪。 教学重难点：1 单词 pizza popcorn chicken apple ice cream banana spaghetti fish hamburger cheese hot dog orange juice cola milk 句型 I like … 2 在实际生活中,表达自己最喜欢的食品。教具准备：录音机;西式食品商标（卡片） 教学设计： 教学内容 设计意图 Step1 Warm up 教 授 单词 chicken apple banana fish cola milk orange juice .首先让学生听清听准正确的发音，再根据读音规则拼出单词，最后请单个学生口拼，然后让全班 学生跟着一起边口拼边书空。 教 2 教师用简笔画让学生做食品图与单词连线或标号的练习 Step 2 Preparation 学 1 出示西式食品商标 学 习 西 式 食 品 单 词 过 pizza spaghetti bread cake toast hot dog hamburger 程 sushi sandwich salad pie pudding butte r cheese jam Step3 Consolidation 听录音,先完整听一遍,然后让学生按录音的顺序给食品图标号. 同桌两人模仿录音,并相互评价模仿的结果（用符 表示）. 3.最后全班合上书,说出书上 14 种食品,教师板书出来. Step 4 Application 单词替换游戏,玩法如下：首先板书 I like ○， I like △+○ ， I like □+○， 叫一位学生上台,抽取一张食品卡片,让全班用句型 I like …猜出卡片上的食品,台上的学生按实际情况给予肯定或否定的回答，然后根据食品卡 片，老师说 banana is ○ 帮助学生说出 I like banana. 用 同 样 方 法 引 出 apple is △ ,milk is □ , 师说 I like apple and banana. I like milk and banana. 作 业 1 让学生打开书,做 complete the puzzle 练习. 设 2 布置课后练习：收集西式食品包装袋/盒。计 板书设计 课 后 后 反思 Unit5 Food(2) 教学目标：1 语言技能: mime the action and listening 2 语言知识: 了解 drink machine 取食品的过程3 情感态度: 有兴趣说英语，敢于开口。 4 文化意识：了解中外常见饮品. 教学重难点：句型 Put the coins in the machine . Press the button. Take out the can . 在实际生活中,表达有关自动售货机话题的信息教具准备：录音机; 道具：自动售货机，硬币，可乐。 教学内容设计意图 教学内容 设计意图 Step1 Warm