小学班队活动教案三篇.pdfVIP

【 导语】教学是⼀种创造性劳动。写⼀份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经 、个性和教学艺术性的综合体现。 以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。 ⼩学班队活动教案篇⼀ 　　⼀、教学⽬的： 　　1、通过读新闻、抢答、演⼩品等形式引起同学们对交通安全的重视。 　　2、通过本次班会活动，是同学们了解⼀些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成⾃觉遵守交通规则的良好的⾏为习 惯。 　　⼆、课前准备： 　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 　　2、组织学⽣排演⼩品。 　　3、选好及训练班会主持。 　　4、了解⼀些基本的交通规则。 　　5、了解⼀些常见的标志。 　　三、活动过程： 　　 （⼀）、主持读有关交通事故的新闻以引⼊主题。 　　1、主持A读新闻。 　　2、主持B ：⼤家听了这则新闻有什么感想？ 　　3、同学们各抒⼰见。 　　4、主持⼩结： 　　A ：⽣命在你⼿中，交通安全不容忽视。 　　B ：所以今天我们就⼀起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成⾃觉遵守交通规则的好习惯。 　　 （⼆）、知识竞赛 （抢答形式） 　　 （三）、看⼩品，议⼀议。 　　1、⼩品内容：⼀名⼩学⽣放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 　　2、⼩品内容：两名⼩学⽣在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。 　　3、议⼀议。 　　 （1） 这⼏个⼩朋友 违反了哪些交通规则？ 　　 （2） 我们应如何遵守交通安全？ 　　4、把⼩朋友的错误纠正过来。 　　5、由⼩品、谈⼼得体会。 　　 （四）、轻松⼀笑。 　　⼩合唱 《祖国、祖国我爱你》 　　 （五）、板板。 　　合：节⽇到，真热闹，⼩朋友，放鞭炮； 　　E ：柴草旁，屋前后，严格禁⽌放鞭炮； 　　F ：点炮引，要⽤⾹，别⽤⽕柴打⽕机； 　　E ：哑炮未响别去拿，伤了⾃⼰损失⼤； 　　F ：冲天炮，危险⼤，引起⽕灾害⼈家； 　　E ：别拿拉炮对着⼈，免得炸⼰⼜伤⼈； 　　F ：放鞭炮，害处⼤，⾃⼰别放它； 　　E ：有的城市已严禁，我们带头来执⾏； 　　合：来执⾏！ 　　 （六）、必答题。 　　四、⼩结。 　　1、同学们⼩结：通过这次活动，你懂得了什么？ 　　2、班主任⼩结：⽣命只有⼀次，幸福快乐掌握在你的⼿⾥，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜⽣命。 ⼩学班队活动教案篇⼆ 　　活动⽬的： 　　1. 通过活动，帮助学⽣了解认识同学之间和睦相处的重要性； 　　2. 懂得关⼼别⼈、将⼼⽐⼼的⼈际交往常识； 　　3. 促进同学团结，促进学⽣⾝⼼发展。 　　活动过程： 　　⼀、放 《找朋友》⾳乐开场，主持⼈讲开场⽩。 　　同学们，我们全班同学在⼀起⽣活学习⼏年了，有些成为了好朋友，有些却没说过⼏句话，你受同学欢迎吗？你会和同学 交往吗？通过今天的活动，相信⼤家会对这些问题有⼀定的了解。 　　⼆、进⾏“相互采访”活动。 　　1. 全班同学围成圆圈坐，两⼈⼀组，互相⾃我介绍，内容包括： （1）⾃⼰的姓名、年龄、家庭情况等； （2）⾃⼰的兴 趣、爱好、特长、个性特点等； （3）其他有关的情况。 　　2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同 学的特征，然后进⾏认⼈⽐赛。 　　3. 把同学分成两组，然后要求每组同学⼀⼀上台说出对⽅相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分⾼的⼀组 获胜，得分低的⼀组唱⼀⾸歌。 　　三、带着你的朋友来聊⼀聊。 　　请⼀些同学邀请⾃⼰在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间⼀些难忘的事，并接受⼤家的祝福。 （⼤约3-4对朋友） 　　四、将⼼⽐⼼，换位表演。 　　我们在与朋友的交往过程中，难免会有⼀些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下⼏个短剧。 （根据班级情况编排） 　　1. ⼀个同学⾛路，因路滑不⼩⼼踩到另⼀个同学，使得这同学很⽓愤，结果两⼈吵起来。 　　2. ⼀个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给⼈，使得这个同学不能完成学习任务。 　　 （演员在这个时候定格，主持⼈说话：“遇到这种情况，如果我们能将⼼⽐⼼，站在别⼈的⾓度去想⼀想，也许结果会不 ⼀样，⼤家看……”）⼆个短剧中的演员换位，继续表演。 　　1. 踩到⼈的同学连忙说对不起，另⼀个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们⼤家⼀起⼩⼼点⾛就是了。”两⼈⾼ 兴地离去。 　　2.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别⼈有困难，我也应该帮助别⼈，新笔算得了什么于是 两⼈互相道谢，⾮常友好。 　　短剧在这⾥再定格，主持⼈问：为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有