六年级数学下册课件圆柱的表面积练习苏教版2.pptVIP

;;1、指出下面图形中哪些是圆柱;①圆柱的上、下两个面怎么样？叫 做什么？ ②用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？;指出下列圆柱的底面、侧面和高;指出下列圆柱的底面、侧面和高;指出下列圆柱的底面、侧面和高;;3、读出下面各圆柱的有关数据。 （图中单位：厘米）;①圆柱体的高只有一条。 （ ） ②上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 （ ） ③圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。 （ ）;;;一、填空：;①圆柱体的高只有一条。 （ ） ②上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 （ ） ③圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。 （ ）;圆柱表面积精选练习;;;;;;;;;;;;;;;;;;基本练习;圆柱的表面积=; 例2：一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？;;一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米）;; 前轮宽2米，转动一周，压路的面积约是5平方米。前轮直径是多少？（得数保留两位小数）; 有10根同样的圆柱形木柱，每根高5米，底面直径是0.2米。如果每平方米需要红色油漆0.3千克，每平方米花费50元，漆这些木柱要花费多少元？;;将一根圆木沿着直径劈成相等的两半，表面积增加了0.8平方米，圆木原来的侧面积是多少？; 有一个长5厘米，宽4厘米的长方形，以它的长所在的直线为轴旋转一周，形成图形的表面积是多少平方厘米？;;; 一个圆柱被截去5厘米后，圆柱的表面积减少了31.4平方厘米，求原圆柱的表面积是多少平方厘米?; 如下图，把一个高是3厘米，底面直径是4厘米的圆柱沿直径竖切两刀，求1/4圆柱的表面积。;解：减少的是侧面积，侧面积=底面周长x高，所以底面周长 正方体表面积=6d2=6x100=600(平方厘米) 例2：一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？ ③圆柱体底面周长和高相等时???沿 而要用进一法取近似值。 不必非得求出r，直接得出πr2更好，因为底面积是πr2 。 三个圆柱侧面积=2xπx0. 5、如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面周长也相等。 有一个长5厘米，宽4厘米的长方形，以它的长所在的直线为轴旋转一周，形成图形的表面积是多少平方厘米？ 3千克，每平方米花费50元，漆这些木柱要花费多少元？ 4平方厘米，求原圆柱的表面积是多少平方厘米? 二、判断：对的打“√”，错的打“×”。 5、如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面周长也相等。 明确：水桶没有盖，说明它只有一个底面。 (1)一个圆柱体底面周长和高相等。 14 ×20 ×24=1507. 计算下面长方体的表面积。 =100(平分厘米) 因此，这里不能用四舍五入法取近似值。 二、判断：对的打“√”，错的打“×”。 =100(平分厘米); 一个圆柱的侧面积是50平方厘米，它的高和底面半径相等，它的表面积是多少平方厘米？; 如图所示的物体，由三个圆柱体组成的，每个圆柱体的高都是1米，底面半径分别是1.5米，1米和0.5米。如果用红油漆涂它的表面（底面也涂），则涂漆的部分是多少平方米？;挑战自我：;答：它的高是9 cm。 2、判断：对的打“√”，错的打“×”。 2、判断：对的打“√”，错的打“×”。 2米，接口处占2厘米，至少要用铁皮多少平方米? 圆柱的侧面积 + 两个底面的面积 前轮直径是多少？（得数保留两位小数） =100(平分厘米) =9（cm） 2≈ 1900(平方厘米) 明确：水桶没有盖，说明它只有一个底面。 4+314=2080（cm2） ①圆柱体的高只有一条。 =150-14. ①圆柱体的高只有一条。 二、判断：对的打“√”，错的打“×”。 ①圆柱体的高只有一条。 2、判断：对的打“√”，错的打“×”。 表面积=18. 14x(3/2)2x2+3. 二、判断：对的打“√”，错的打“×”。 =6x5x5-3.;下图是一顶帽子。帽顶部分是圆柱形，用黑布做；帽沿部分是一个圆环，用白布做。如果帽顶的半径、高与帽沿的宽都是a厘米，那么哪种颜色的布用得多？ ;1.把一个长12分米的大圆柱切成了3个同样大小的小圆柱,3个小圆柱的表面积之和比大圆柱的表面积多3.6平方分米,大圆柱的表面积是( );1、50立方厘米比5平方厘米显然要大的多。（　）