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文章来源网络整理，仅供参考学习 文章来源网络整理，仅供参考学习 高一物理下学期工作计划 高一物理下学期工作计划(一) 一、学生情况分析 根据上学期的期未成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修1 内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修 2 教学中注重基础知识回顾。加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生开始有排斥感。需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。 二、本学期教材分析 必修 2 是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修 1 模块的综合或应用，也是会考要求的教学内容之一。故对学生的基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难度与重点。 三、本学期教学目标 本学年的教学重点为在巩固必修1 知识点的基础上进行必修2 的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所应用。在平时的练习，注重以会考和高考的要求来进行教学。 四、提高教学质量措施 客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段; 1 / 9 认真备课，准确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果; 多与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑; 认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到学生的学习信息， 以便适时调节教学; 尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解; 认真做好月考分析和教学分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。 五、教学进度周次 教学内容1 制定教学计划2 第一章：抛体运动 1、曲线运动 2、运动的合成与分解 3 3、平抛运动 实验：研究平抛运动 4 第二章：匀速圆周运动 2 / 9 1、圆周运动 2、向心力和向心加速度 5 3、圆周运动的实例分析 6 圆周运动的综合应用7 月考、分析与补救8 第三章：万有引力 1、天体运动 2、万有引力定律 9 3、万有引力定律的应用 10 4、人造卫星 宇宙速度 11 万有引力定律复习与综合应用12 月考、分析与补救13 第四章：机械能和能源1、功 2、功率 14 3 / 9 3、势能 4、动能 动能定理 15 5、机械能守恒定律 6、能源的开发与利用 16 期末复习17 期末考试与质量分析 高一物理下学期工作计划(二) 一、指导思想 新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高 中《物理课程标准》(实验)，认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发, 根据各校、各班学生的具体情况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。 二、教学目标 通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握 4 / 9 物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。 三、具体做法 1、以“本”为本，以“纲”为纲 “本”指课本，“纲”指《考试说明》。在物理基础教学中必须 分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。2、因材施教，“生动活泼” 在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。 3、集思广益，精益求精 发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生， 具体做法是：(1)坚持集体备课，集思广益。(2)每章要有单元测验， 阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析，特别“究错”题。(3)对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。 4、重视复习，温故知新 学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面，学生才记忆得 5 / 9 牢固、理解得准确、运用得自如。5、加强训练，提高能力 要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平