人教版数学七年级上册课件-第四章.pptxVIP

人教版数学七年级上册单元课件;第四章?几何图形初步;从不同方向观察 几何体;;请欣赏漫画并思考 ： 为什么会出现争执？ ;D;　　;1．从不同方向观察，并画出几何体的图形;;;四、想一想;我们从不同的方向观察同一物体时，可以看到不同的图形，其中;探究2 由从不同方向看到的图形还原几何体;如图是某几体的从三个不同方向看到的平面图形，则这个几可体是（ ）。;动动脑;再试一试;当堂检测 ;;5.观察图中的几何体，分别画出从正面、左面与上面看到的图形。;小结与作业;;直线、射线、线段;;如果你想将一根小木条固定在木 板上，至少需要几个钉子？;（1）经过一点O可以画几条直线？;经过两点能画直线，只能画一条。;如果将细木条抽象成直线，将钉子抽象为点,你可以得出什么结论？;同学们，你们注意过吗，生产生活中还有哪些应用“两点确定一条直线”原理的例子，试着举出几个来。;;;;;观察图形，用适当的词语填空;请用两种方式表示图中的两条直线。;;;;;;线段： ①用两个端点的字母来表示,无先后顺序. ②用一个小写字母表示. 射线： ① 用端点及射线上一点来表示，注意端点 的字母写在前面. ②用一个小写字母表示. 直线： ①?? 用直线上两个点来表示,无先后顺序. ②?? 用一个小写字母来表示.;;;;;;;;;角的比较;在日常生活中，如果司机师傅判断失误就会发生交通事故，造成悲剧。以上的撞车事故就是由于两个司机师傅判断两车的夹角错误造成的，那么我们如何判断两个角的大小呢？;请同学们试一试：如何比较 和 的大小;;1;;;;1;;; 以上我们用了两种方法比较两个角的大小，你能给它们起个名字吗？除此之外，我们还有其它方法吗？;同学们，你能说出图中有几个角吗？它们有什么关系呢？;角平分线的定义：从一个角的顶点出发，把一个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线。（或者叫做角的二等分线）类似地，还有三等分线、四等分线等等。;巩固练习： 1、如果∠1＝∠2，∠2＝∠3，则∠1_____∠2 2、如果∠1＞∠2，∠2＞∠3，则∠1_____∠3 3、如图，OB是∠AOC的平分线，OD是???COE平分线。（1）如果∠AOB＝40度， ∠DOE＝30度,那么 ∠BOD是多少度？ （2）如果∠AOE＝140度， ∠COD＝30度,那么 ∠AOB是多少度？;;;;人教版2011课标版教材七年级（上册）;如果你是一名设计师，你要为一件物品设计一个长方体形状的包装纸盒，你会做哪些准备呢？;;;;;;;;;;;;;;;谢谢！