【中小学】上下册小结课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

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2023-09-09 发布于浙江
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【中小学】上下册小结课件公开课教案教学设计课件.pptx

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xx—人教版—数学—第20章;会求加权平均数、众数、中位数，能选择适当的统计量表示数据的集中趋势；会计算方差，会表示数据的离散程度；了解统计学的发展. ;我校将举办数学实验技能比赛. 赛制要求： 1. 参加对象：全体xx年级同学； 2. 比赛内容：个人笔试、小组实验操作测试. ; 班里两个小组参赛的笔试成绩（单位：分）如下：甲组：96 95 74 87 87 90 87. 乙组：84 100 41 100 97 88.;二、描述数据;若笔试平均分与小组操作得分按照4：6的权重，则：甲组同学的成绩平均分是分；乙组同学的成绩平均分是分 .;笔试成绩（单位：分）如下：甲组：96 95 74 87 87 90 87 乙组：84 100 41 100 97 88;;;;;;统计学的发展;统计学的发展;初中的统计学;1. 举例说明平均数、中位数、众数的意义； 2. 算术平均数和加权平均数有什么联系和区别？举例说明加权平均数中“权”的意义； 3. 举例说明怎样用方差刻画数据的波动程度； 4. 举例说明刻画数据特征的量在决策中的作用； 5. 你认为统计学在生活中有什么意义和价值？ ;课本 P136 复习巩固第1题 P137 综合运用第6题 ;