2014高考化学实验题高频考点(全国通用).docVIP

2014高考化学实验题高频考点 三、实验题 1.常见气体的制备方程式; ⑴氧气 ⑵氢气Zn+H?SO? ==== ZnSO?+H?↑ ⑶氯气 ⑷硫化氢：FeS+2HCl====FeCl?+H?S↑ ⑸二氧化硫Na?SO?+H?SO?==== Na?SO?+SO?↑+H?O ⑹二氧化碳CaCO?+2HCl====CaCl?+CO?↑+H?O ⑺氨气 ⑻氯化氢 ⑼二氧化氮 ⑽一氧化氮 常见题目的固定回答： 制备实验开始时，先检查装置气密性 分离固体和液体的操作：过滤 侯氏制碱法通入NH3和CO2顺序不能颠倒的原因：由于NH3在饱和NaCl溶液中溶解量比CO2大（1分），先通NH3，溶液呈碱性，更易吸收CO2，有利NaHCO3的生成（1分），所以应先通入NH3。（共2分） 检验所得的碳酸钠粉末是否含有NaHCO3，的实验方案是（写出操作步骤、现象、结论）：取少量产物于试管，加热，将产生的气体通入澄清石灰水（1分），若使澄清石灰水变浑浊（1分），证明有NaHCO3（1分）。（操作、现象、结论各1分，共3分） （4）能得出如图结果的实验方案是： 控制其它条件不变，（1分）每小时测定一次不同催化剂分解水产生氢气的体积（1分），记录数据，作图分析（1分）。（共3分） 鼓入空气作用：①：反应前，把空气通入除杂和除水的装置中，除去空气中的二氧化碳和水，使整套装置充满除去杂质和水的空气，做保护气，以致杂质和水不会影响实验 ②：反应后，整个装置中还充满了反应生成的气体，通入空气，把生成的气体 赶出来，促进生成气体的完全吸收。 （2）浓硫酸的作用：干燥剂 （3）碱石灰的作用：①吸收水分②吸收CO2③吸收SO2④吸收空气中的水分和CO2（当两个碱石灰直接相连时） （4）无水硫酸铜的作用：检验水蒸气 （5）饱和食盐水的作用：①吸收Cl2中的HCl②用排饱和食盐水法收集Cl2 （6）饱和碳酸氢钠的作用：①除去CO2中的HCl②用排饱和碳酸钠溶液收集CO2③在乙酸乙酯的实验中：吸收乙酸，溶解乙醇，降低乙酸乙酯的溶解度 （7）品红的作用：①检验SO2②检验SO2是否全部被除干净(两个品红中间有一杯KMnO4溶液) (8)高锰酸钾作用：①检验Fe2+②除去SO2：5SO2+2KMnO4+H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4 （9）灼热的CuO的作用：除去H2或者CO,现象黑色固体变为红色 （7）目的：使气体混合均匀、调节气流速度，降低气体的溶解度 （8）该同学所设计实验还存在的明显缺陷是：①没有尾气处理装置②若有尾气处理装置缺陷：有会污染空气的气体未被吸收③缺少平行实验 （9）所提供的装置中能快速、简便制取气体：①是气体制备装置②先排除需要加热的 （10）需将温度或者时间控制在某一数值的原因：例如需将温度控制在60℃答：①因为低于60℃反应速率达不到最大值②高于60℃反应温度对反应结构影响不到，造成资源浪费③（在工业流程题中回答）从工业效率的角度考虑，控制温度在60℃较为合理 （11）该反应是放热反应，反应温度较髙时有副反应发生，改进该实验装置以减少副反应发生的方法是：将装置置于冷水浴中进行实验 （12）控制温度在90-100℃的操作：水浴加热 （12）若滴定过程中未充分振荡，溶液部分变色时就停止滴定，则测定结果将“偏低” （13）尾气处理：①NaOH溶液（CO2\SO2\NO2\Cl2等酸性气体）②加一盏酒精灯点燃（H2、CO等可燃性气体） ③稀HCl(NH3,要防倒吸) 实验结束时，撤去所有酒精灯之前必须完成的实验操作是：防倒吸的具体操作（比如关闭K1，K2） 优点或者作用：仪器C上端有较大空间，可以防倒吸 滴定实验过程中的指示剂：①有I2用淀粉②有KMnO4可以不用指示剂③其它情况可能是石蕊、酚酞 滴定实验时：①酸性溶液/强氧化性溶液（常指KMnO4）用有活塞的酸式滴定管②碱用橡胶头的碱式滴定管 作用：防倒吸 晶体的制备过程：蒸发浓缩，冷却结晶，过滤洗涤，烘干称量