第八章-微生物的生态学.pptVIP

第八章 微生物的生态 一、教学目的与要求 了解微生物的在自然界中的分布，了解和掌握微生物与生物环境间的相互关系，了解微生物与自然界物质循环及环境保护间的关系。 二、?教学内容： 1、微生物的在自然界的分布与菌种资源的开发(★) 2、微生物与生物环境间的关系(☆) 概述 生态学 是一门研究生命系统与其环境系统间相互作用规律的科学 生命科学研究的10个层次 生物圈、生态系统、群落、种群、个体、器官、组织、细胞、细胞器和分子。 微生物生态学 是生态学的一个分支，是研究微生物群体与其周围生物和非生物环境条件间相互作用规律的科学 研究意义： 理论：地球进化和生物进化原因 实践：开发菌种资源、防治有害微生物、新的微生物农药、菌肥、医药、混菌发酵、生态农业，促进探矿、冶金、环保、提高土壤肥力以及开发生物能等 第一节 微生物在自然界中的分布与菌种资源的开发 一、微生物在自然界中的分布 二、菌种资源的开发 一、微生物在自然界中的分布 一）土壤中的微生物 1、土壤是微生物的天然培养基 自然界中，土壤是微生物生活最适宜的环境。土壤具有微生物进行生长繁殖和生命活动所需的各种条件。 1．营养 2．水分和渗透压 3．空气 4．pH 5.温度 6.保护层 一、微生物在自然界中的分布 一）土壤中的微生物 2、土壤中微生物的数量和分布 土壤中微生物的数量因土壤类型、季节、土层深度与层次等不同而异。一般地说，在土壤表面，由于日光照射及干燥等因素的影响，微生物不易生存，离地表10cm-30cm的土层中菌数最多，随土层加深，菌数减少。 细菌数量最多，为108/g土，有各种生理类群，营养类型多属异养型，鉴别染色多为革兰氏阳性。 放线菌含量为107/g土，但其生物量不比细菌低，因为茵丝体积较大。 霉菌含量为106/g土、酵母菌含量为105/g土，而其生物量常比细菌的大。酸性土壤中较多。 藻类含量为104/g土，生长在潮湿土壤的表层。 原生动物在含量为103/g土，富含有机质的土壤中较多。 土壤微生物的代谢活动，可改变土壤的理化性质，进行物质转化，因此，土壤微生物是构成土壤肥力的重要因素。 一、微生物在自然界中的分布 二）水体微生物生态 1、水体中微生物的来源 1)水体中固有的微生物 2)来自土壤的微生物 3)来自生产和生活的微生物 4)来自空气微生物 2、各种水系： 一、微生物在自然界中的分布 二）水体微生物生态 ３、水体生物的数量和分布 淡水中的微生物：指陆地上的江河、湖泊、池塘、水库和小溪中的水 ①清水型水生微生物：在有机物含量低的水体中，因此微生物数量很少，为10~103个／mL，主要是化能自养和光能自养菌。 ②腐败型水生微生物：在含有大量外来有机物的水体中生长。含菌量可达，为107~108个／mL。主要为腐败型水生微生物和原生动物 在较深的湖泊或水库，微生物呈明显的垂直分布带 ①沿岸区或浅水区：蓝细菌、光合藻类和好氧微生物生长； ②深水区：厌氧光合细菌和兼性厌氧菌生长； ③湖底区：只有厌氧菌生长 海水中的微生物 渗透压大、低温和高静水压：主要为一些藻类、嗜盐菌和发光细菌 分 布：不均匀，与水深成反比 透光区、无光区、深海区、超深渊海区 一、微生物在自然界中的分布 二）水体微生物生态 ４、水体的自净作用 有稀释、沉降、吸附等物理作用，更重要的是各种生物学和生物化学作用。如好氧菌对有机物的分解作用、原生动物对细菌等的吞噬作用，噬菌体对宿主的裂解作用，以及微生物产生的凝胶物质对污染物的吸附、沉降作用等使水中有机物含量降低，这种作用称为水的自净作用。是“流水不腐”的原因。 ５、饮用水的微生物学标准 良好的饮用水细菌含量应＜100个/mL，当500个/mL时，即不适合作为饮用水。更重要的是水中的微生物种类，一般用大肠菌群数作为是否含有病原菌的指标(3个/L)。 一、微生物在自然界中的分布 三）空气中的微生物 空气中的微生物来自土壤、水和动植物，以尘埃、微粒等气溶胶方式由气流带来。 一)数量分布特点 1、空气中的微生物附着在尘埃上，所以尘埃越多的空气，微生物数量也越多。绿化、种植草皮，使空气中微生物含量大大减少(因减少了微生物所依附的尘埃；植物分泌抑菌物质)。 2、空气中的微生物可借气流传播到很远处，在太空中也有微生物存在。 二)种群组成特点 空气中的细菌以能形成芽抱的、产生色素的为多，真菌在空气中也普遍存在。 一、微生物在自然界中的分布 四）工农业产品上的微生物 １、工业产品的霉腐 霉腐微生物学：研究各种工农业产品上有害微生物的分布、种类、霉腐机制及防治方法的微生物学分支。 材料劣化：各种材料和工农业产品因受气候、物理、化学或生物因素的作用而发生变质、破坏的现