广东电大《学前游戏理论与指导》形考测验二 .pdfVIP

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试卷总分:100 得分:100 1.幼儿期是情绪情感活动发生、发展的重要时期。 【答案】:正确 2.感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和()。 A.感知觉游戏 B.感官游戏 C.感觉游戏 D.感知游戏 【答案】:B 3.游戏有利于提高儿童体能,是因为儿童游戏富含符合( )发展规律的或,是锻炼儿童的 身体基本活动能力和提高身体素质的有效途径。 A.心理 B.智力 C.生理 D.认知 【答案】:C 4.下列不属于游戏观察的主要记录方式的是 ()。 A.实况记录法 B.摄像记录 C. 图表 记录法 D.表格记录 【答案】:C 5. ()除了对一般儿童发展性的意义,还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。 A.游戏 B.游戏治疗 C.游戏指导 D.游戏观察 【答案】:B 6. ()是需要进行游戏治疗的对象。 A.性格 内向的儿童 B.活泼好动的幼儿 C.面临家庭变故产生适应问题的幼儿 D.怕生人的儿童 【答案】:C 7.游戏治疗的意义,从一般儿童的发展性意义来看,不包括 ()。 A.提升而儿童独立自主、自我抉择的能力,以及沟通与表达的能力 B.建立积极的自我概念及自信心

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