高二历史教研组工作计划范例.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 高二历史教研组工作计划范例 准时反馈，使每个同学学有所得，在不同程度上提高自己。　　3、有重点地完成不同学年段的教学任务　　高一班级要依据课程改革的要求、学校的具体条件及同学的接受状况，重视对同学学习品质、学习习惯、学习方法的订正、培育和指导，把握好教学起点，既要高度关注尖子生的拔高又要突出对问题同学跟踪管理;要关爱每一个同学，不放弃任何一个同学。　　高二班级要认真争论课标，上好必修课，开好选修课。发扬学科优势、弥补劣势。面对全体同学，抓边促优。留意教法和学法指导，并在细节上多下功夫，抓好基础学问的落实，留意培育同学的理性思维、思辨力气。　　高三班级要瞄准高考，认真学习《课程标准》和《考试大纲》，对课改省市近三年高考试题进行争论与分析，扎扎实实地进行每一轮基础过关复习。加强教学争论，高度重视基础学问的教学。留意学科内学问的综合，适时、适当、适量进行文综学科学问的综合。推广教学案一体化教学模式，加强学科力气培育，尤其是历史思维力气的培育与训练。关注高考命题动向，留意和加强地方史教学。抓住关键、规范训练、细心讲评，提高同学的实战力气。适时加强阶段性测试，营造备考的氛围，理顺、优化同学的心理和心情。　　4、连续实施分层次的教学和管理　　抓边促优，推动前进同学的全面进展。做好课后辅导，随时了解学情。并将其作为一种自觉行为，长期坚持，切实关怀同学解决实际困难。　　(二)贯彻落实学校常规方案，主动参预各级教研活动，增加科研意识。　　1、落实学案教学，做到“先学后教、模块达标”。　　2、做好高一新课改推动前进工作和高二学考的争论。　　3、协作学校“名师工程”，做好新老老师结对子活动，促进青年老师专业成长。　　4、进行组内公开课、观摩课、示范课活动，并鼓舞青年老师踊跃参预学校创新课角逐，以此推动前进课堂教学争论，探究课堂教学新模式。　　5、主动参预学校定期进行的教学讲座和教研活动，相互学习和借鉴，进一步深厚科研和教研、学术氛围，促进业务水平的提高。组内老师要增加科研意识，留意升华自己的实践阅历，本学期至少要撰写一篇训练或教学论文。　　(三)努力争创先进教研组，建设特色历史组。　　1、严格贯彻和落实学校和教研组的各项方案要求。　　2、严格遵守劳动纪律。　　3、严于律己，宽以待人，相互关怀，相互关怀，亲如一家。　　4、顾全大局，不斤斤计较。　　5、努力探究和反思总结教研组的特色教学，创建特色教研组，并争取在市里的教研活动中发挥作用，扩大影响和知名度。　　总之，新学期，新气象，全组同志为创建特色教研组，为学校的训练教学尽心竭力，尽职尽责，以不辱人民老师的人格和使命。