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新入职教师三年发展规划 俗话说凡事预则立不预则废,作为一名刚走上工作岗位上的新教师,对自己的职业要有一个长远的规划使自己在进行教育事业时候有一个明确的方向来前进和发展,这显得尤为重要。那么怎样在未来的三年里,成为一名合格的教师呢? 第一年完成角色的转变 态度上的转变 踏入工作岗位后,我要以热情的态度来对待教师这个职业。工作上,勤勤恳恳,不迟到,不早退。要对得起教师的称号。认真批改每一份作业,并争取能在每一份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。 教学方式的转变 当了老师后,要认真备课,不打无准备的仗。自己要多看看书本和其他参考书,熟悉课程内容,然后要借鉴其他教师的好经验、好做法,精心设计,进而写出有自己思想的教案。从上好每一堂课开始:每一课都做到“有备而来”,课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结和反思,认真写好教学日志。 人际关系的处理 刚踏入职场,肯定希望学生喜欢、同事融洽、领导满意。这就要求我要学会与人交流,处理好与同学、与同事之间的关系。对学生,要发自内心地关心他们,积极与他们进行课上课下的交流;对同事,要虚心向他们请教,作为自己教学工作和专业成长上的导师;要努力高质量地完成各项工作任务,让领导放心。另外,还要不断学习沟通技巧和交流艺术,让自己的工作和生活更加得心应手。 第二年 完善自己,做一名合格的的教师。 自我成长方面 通过一年的培训、学习和锻炼,我已经初步地积累了一些经验,无论是教学科研工作还是在其他方面。这一年,我要比上一年更进一步,教学水平提升,科研方向稳定,生活目标明确。 教学方面 反思自己上一年在教学中的不足,积极学习新的教学理念和教学方法,在上一年大量的观摩学习中,把好的经验应用到今年的教学工作中。 对待学生方面 多学习、学交流,脱离对学生不敢管或者管过头的状态,努力做到宽严相济、严爱结合。 第三年 努力使自己的业务水平有较大的提升 经过两年的锻炼,教学上能得心应手,课堂上开始创新教学方法,调动学生的积极性,能做到与学生亦师亦友,与同事及团队相处融洽,科研上也有所建树。
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