新人教版四年级上册《第4章-平行四边形和梯形》小学数学-有答案-同步练习卷H(2).docxVIP

试卷第 =page 4 4页，总 =sectionpages 4 4页 试卷第 =page 3 3页，总 =sectionpages 4 4页 新人教版四年级上册《第4章 平行四边形和梯形》同步练习卷H（2） 一、解答题 ? 1. 用三角尺或量角器检验，下面每组中的两条直线是否互相垂直？是的请画√．________________________________． ? 2. 过A点画已知直线的垂线。 ? 3. 过M点画已知直线的平行线。 ? 4. 画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。 ? 5. （1）检验下面两条直线是否平行，和同桌交流检验的方法。 （2）量出点P到已知直线的距离，并标在图上。 参考答案与试题解析 新人教版四年级上册《第4章 平行四边形和梯形》同步练习卷H（2） 一、解答题 1. 【答案】 √,×,×,√ 【考点】 垂直与平行的特征及性质 【解析】 两条直线互相垂直时，相交所成的角直角，利用量角器即可进行测量并判断。 【解答】 解：用量角器测量后可得：故答案为：√、×、×、√． 2. 【答案】 解： 【考点】 过直线上或直线外一点作直线的垂线 【解析】 用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可。 【解答】 解： 3. 【答案】 解：画图如下： 【考点】 过直线外一点作已知直线的平行线 【解析】 把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板原来和已知直线重合的直角边和这点重合，过这点沿三角板的直角边画直线即是已知直线的平行线。 【解答】 解：画图如下： 4. 【答案】 如图所示，即为所要求作的图形：． 【考点】 画指定面积的长方形、正方形、三角形 【解析】 先画一条4厘米的线段，再分别过这条线段的两个端点作这条线段的垂线段，长度为2厘米，垂足分别和这两个端点重合，进而连接两条垂线段的另外一个端点，于是由这些线段所围成的图形，就是所要求作的长方形。 【解答】 如图所示，即为所要求作的图形：． 5. 【答案】 解：（1）可以用平移的方法进行检验图中两条直线是否平行； （2） 【考点】 垂直与平行的特征及性质 过直线上或直线外一点作直线的垂线 【解析】 （1）可以用平移的方法进行检验图中两条直线是否平行； （2）用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可，再用直尺测量其长度即可。 【解答】 解：（1）可以用平移的方法进行检验图中两条直线是否平行； （2）