茶叶包装设计实践报告.docxVIP

辽宁工程技术大学 实践报告 实践项目：  产品包装设计实践 课程名称：  产品包装设计 姓名：杨健  学号：  1407210221 实践成绩评阅教师 一：实践目的： 产品包装设计，认识包装设计有关观点，提高自己的建模、平面设计的能力。 经过学习，达成自己的主题包装设计。 二：原理： 包装设计是经过图形、文字、色彩等组成元素，联合平面组成、创意思想、视觉流程等艺术传达形式，在必定的设计理念、版式编排和印刷工艺下创作出拥有美感的平面设计形式。包装设计就是用更为科学、谨慎、雅观的包装组成理论，将盘根错节的设计元素有特点、有规则、有韵律的摆列，以形成拥有艺术性、专 业性的设计成效，创建出独具美感的包装设计艺术。 三：实践步骤： 设计启动，确立包装设计的主题：茶叶包装设计 设计检查，经过问卷检查和网上查找资料 设计构想，画草图，多套方案 方案确立，进行建模小包装： 中包装: 产品尺寸图: 设计展板 制作模型 四：实践结果： 设计出了一款自己的包装产品，提高了自己的软件操作能力，理解了包装设 计每个阶段的意义及目的，领会了包装设计的内涵，认识了包装设计的观点，对自己的能力有很大提高。 五：实践领会： 包装设计要求谨慎的态度，要有不怕繁琐的精神和必定的审美能力，同时还要掌握包装设计的基础知识。包装设计需要灵感和美感，不仅仅是纯真的创新， 还要考虑市场的需求，设计是一门仔细，耐心的事，需要画草图表达自己的想法，拟订多个设计方案，需要建模，做衬着图，过程是很艰辛的，设计不是一挥而就的事，需要时间来斟酌，需要扎实，好学苦练，经过此次实践，我知道了包装设计的知识，意识到自己尚短缺，希望此后努力做的更好。 实践指导教师考语： 评分标准：实践目的10分、实践原理10分、实践步骤60分、实践结果10分、实践领会10分。 备注：因为专业的特别性，工业设计专业课程的实践课指导教师、评阅教师为该课程任课教师。