人教版七年级上册英语教学教案 Unit 1.docxVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 5页 Unit 1　My name’s Gina. 话题Topic 结交新朋友Making new friends 功能Functions 1.能够介绍自己的姓名Introduce yourself My name is…/I’m…/My first/last name is… 2.能够简单地问候初结识的朋友Greet people Hi!/Hello!/Good morning!/Nice to meet you! 3.能够询问和告知电话号码Ask for and give telephone numbers A:What’s your/his/her phone number? B:It’s… 语法Grammar 一、能够正确使用 be动词的一般现在时的用法The simple present tense to be I’m Gina./My name is Gina. A:Are you Tony? B:Yes,I am./No,I’m not. 二、能正确使用What引导的特殊疑问句询问对方姓名和电话号码(What questions) What’s your name? What’s your telephone number? 三、能够正确使用下列形容词性物主代词Possessive pronouns my,your,his,her 词汇和常用表达 Words expressions 1.能正确使用下列词汇Curriculum words(按词性排列) 名词:name,telephone,phone,number,friend,China,school; 代词:your,her,his,he,she;形容词:nice,first,last,middle; 数词:zero,one,two,three,four,five,sieet;其他:too,not,and,yes,no,to,Ms. 2.能正确使用下列常用表达Useful eber,phone number,first name,last name,middle school Nice to meet you! 学习策略 Strategies 1.初步学习在听力和阅读过程中把握具体的信息 2.懂得常见英语人名和电话号码 文化知识Culture 1.了解英语姓名小常识 2.了解西方初次见面的礼节 三维目标 Three-dimensional target 知识与 技能 1.能掌握以下单词:name,nice,to,meet,too,your,Ms.,his,and,her,yes,she,he,no, not,zero,one,two,three,four,five,siber,phone,first,last,friend,China,middle,school 2.熟练掌握单元短语: telephone number/phone number,first name,last name,middle school,in China 三维目标 Three-dimensional target 知识与 技能 3.能掌握以下句型: My name’s Gina. A:What’s your/his/her/name? B:(I’m)Alan./He’s Eric./His name’s Eric./She’s Mary./Her name’s Mary. A:Hello,Alan.I’m Ms.Brown. B:Nice to meet you. A:Are you Helen? B:Yes,I am./No,I’m not.I’m Gina. 4.了解以下语法:形容词性物主代词my,your,his,her的用法;be 动词的一般现在时的用法:含am,are,is的肯定句、否定句和疑问句;What开头的询问姓名和电话号码的疑问句的构成和回答。 5.学会询问对方的姓名、电话号码和初次见面的问候语。 6.理解缩略词what’s,name’s,I’m,she’s,he’s的意思并掌握读音。 过程与 方法 1.通过师生问答、两两对话、角色扮演等多种言语交际活动,培养口语交际能力和在日常生活中运用英语的能力。 2.通过图片提供语境,运用实际例子,感知、学习 What’s your name?My name’s…句型,从而引出本单元的话题。创设情境学习、操练What’s your phone number?It’s…,学生运用自己真实的信息提出、解答问题,借助多媒体来提高学生的主动性。 情感态度 与价值观 1.学会礼貌地询问姓名,了解英语姓名小常识。 2.了解西方人初次见面的话语和礼节,学会与他人交往。 3.培养学生说英语