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音乐表演专业(键盘方向)人才培养方案 (面向社会人员) 一、专业名称及代码 [专业名称] 音乐表演 (键盘方向) [专业代码] 550201 二、入学要求 高级中等教育学校毕业或具有同等学力者,特别是退役军人、下岗失 业人员、农民工、高素质农民、村两委干部、在岗乡村医生、学前教育教 师、基层农技人员及企业在职员工等有社会实践经历群体。 三、修业年限 三年。 四、职业面向 职业资格 所属专业 所属 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 或职业技 大类 专业类 (代码) (代码) 技术领域举例 能等级证 (代码) (代码) 书举例 外国乐器演奏员 乐器演奏员; (2-09-02-10); 文化艺术 表演艺术 文化艺术业 群众文化指导 群众文化活动服务人员 大类 类 (5502) (88); 员; 待开发 (4-13-01); (55) 教育 (83) 文化艺术培训 其它教学人员 人员 (2-08-99); 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标 本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定 的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工 匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握音乐表演专业知识和 技术技能,面向文化艺术和教育行业的歌唱演员、民族乐器演奏员、外国 乐器演奏员、群众文化活动服务人员等职业群,能够从事歌唱、乐器演奏、 群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质复合型技术技能人才。 (二)培养规格 1 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。 1.素质 (1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代 中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱 国情感和中华民族自豪感。 (2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳 动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。 (3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创 新思维。 (4)勇于奋斗、乐观向上。具有自我管理能力、职业生涯规划的意识, 有较强的集体意识和团队合作精神。 (5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1-2 项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。 (6)具有一定的审美和人文素养,能够形成1-2项艺术特长或爱好。 2. 知识 (1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文 化知识。 (2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。
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