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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班美术教案狮子王 大班美术教案狮子王 第一篇 活动目标  1、让孩子们了解各种自然现象并知道产生彩虹的缘由。  2、让孩子们一边和面一边制作出五彩的彩虹。  活动预备 和好的面，颜料，木工胶  活动过程  [导入]  1、用猜谜语的方式向孩子们介绍彩虹。  - 下雨后可以观察我。  - 我有七种颜色，我是什么呢？  [展开]  1、谈谈彩虹。  - 你见过彩虹吗？  - 什么时候观察的彩虹？  - 看过彩虹之后你有什么感想？  2、说说彩虹的样子。  - 彩虹长什么样子？  (雨停后，空中大量的水珠在太阳光的照耀下折射出很多颜色，构成一个半圆形。)  - 彩虹都有什么颜色？  (红色，橘黄色，黄色，绿色，蓝色，青色，紫色)  - 彩虹是怎样产生的呢？  (下雨的话空气中会有很多水珠，而光有各种颜色，当空气中的水珠被光照耀的话就会形成彩虹。)  3、制作彩虹并讨论制作材料。  - 假如想要制作出彩虹需要哪些材料呢？  - 用和好的面怎样制作出彩虹呢？  4、用和好的面来装饰出彩虹。  ① 把面粉用颜料染成7种颜色后，开始和面。  ② 把面揉成长长地一条，制作出彩虹的样子。  ③ 根据天空中彩虹的颜色顺序用面粘贴出来。  [结尾]  1、让孩子们把做好的彩虹介绍给朋友们。  2、总结活动。  大班美术活动：正面人和侧面人〔黑白画〕  美术活动：正面人和侧面人〔大班黑白画〕  目标：  1、在学画正面人和侧面人的基础上，表现出人物的动态。  2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。  预备：  1、人物剪纸的各种动态图片  2、记号笔、八开纸。  过程：  1、请幼儿观看台上幼儿的正面与侧面的区分。  2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿依据台上幼儿的动作摆布人物剪纸的图片。  3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观看画面，分析讲解绘画方法提出要求。  〔1〕 要画出正面或侧面的人物脸部特点。  〔2〕画出人物的动态。  〔3〕主体加密，背景要疏。  4、幼儿作画，教师巡回辅导。  5、展示评价作品。  〔本活动分二教时进行〕  目标：  1、在学画正面人和侧面人的基础上，表现出人物的动态。  2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。  预备：  1、人物剪纸的各种动态图片  2、记号笔、八开纸。  过程：  1、请幼儿观看台上幼儿的正面与侧面的区分。  2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿依据台上幼儿的动作摆布人物剪纸的图片。  3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观看画面，分析讲解绘画方法提出要求。  〔1〕 要画出正面或侧面的人物脸部特点。  〔2〕画出人物的动态。  〔3〕主体加密，背景要疏。  4、幼儿作画，教师巡回辅导。  5、展示评价作品。  〔本活动分二教时进行〕  大班刮画：家乡的夜景 大班美术教案狮子王 第二篇 活动目标：  1、回忆经验，稳固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。  2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。  3、体验表现与创造的乐趣，培育幼儿喜爱大自然的情感。  4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。  5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。  活动预备：  1、活动前组织幼儿观看过各种各样的花2、草地背景图一幅3、《蜜蜂做工》等磁带4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干活动过程：  一、创设情景，引起兴趣。  1、 小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。  2、 勤劳的小蜜蜂，刚刚你们在忙什么呀？〔采花蜜〕  二、回忆经验，复习表述。  1、 哦，花园里的花真秀丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？〔蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……〕  2、 小朋友回答得真棒，如今请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花？〔幼儿商量〕  3