幼儿新年好教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿新年好教案 幼儿新年好教案 第一篇 一、主题活动的由来  新年，即新一年的第一天或若干天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特殊是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。在中国古代，也称元旦，现代将“元旦〞称为公历新年，将“春节〞称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝。冬天来临也意味着新年离我们越来越近了，幼儿自然而然地感受到气候的变冷，发觉人们的生活起居、穿戴装扮有了改变。我们想让幼儿从对冬季生活的感受和体验切入，一起去拥抱阳光的暖和，参与户外活动，观看人们的穿着……辞旧迎新，新年到来也给孩子带来更多的欢乐和惊喜，让我们用充满乐趣地、满怀欣喜地迎来新年，并让幼儿更多的了解有关新年的活动和民俗。同时鼓舞幼儿不怕寒冷，坚持冬季户外活动，鼓舞幼儿参与身体锻炼活动，让幼儿懂得自己长大了一岁，变得能干了。  二、主题目标  1、不怕寒冷，体验过新年的欢乐，主动主动地参与体育活动。  2、能通过阅读活动，初步理解图中简洁的故事内容，能有礼貌的向四周亲戚朋友问好，会说“xxx,新年好！〞。  3、过新年，知道自己长大一岁了，情愿自己做简洁的，力所能及的事，体验做事的乐趣。  4、乐于参与新年活动，感受节日的喜庆气氛，能自己绘画出简洁的灯笼，增加新年的气氛。  三、主题网络图:〔见附件〕  四、具体活动  活动名称：英勇的小企鹅  活动目标：  1、不怕寒冷，乐于参与冬季体育锻炼活动。  2、探究在不同高度的物体上行走，把握保持身体平衡的动作要领，并能从20厘米左右的高度双脚跳下。  活动预备：  1、宽约30厘米的塑料长板和方形梅花桩拼搭成高约20厘米的桥形式  2、企鹅头饰若干  活动过程：  一、谈话导入课程，引起幼儿的兴趣。  1、小朋友们，冬天来了，你们有什么感觉呀？外面冷不冷呀？  2、今日来了一位小客人，它的家在特别远、特别冷的的地方，那里处处都是雪，都是冰山，好冷呀！你们想不想见见这位小客人呀？  二、认识企鹅，并模仿企鹅走路、跳水。  1、另一位老师带着企鹅的头饰，学企鹅走路的样子向幼儿答招呼“小朋友们你们好，我是企鹅，住在遥远又寒冷的南极，那里比这里还要冷哦！不过我们每天都会做好多运动，小朋友们愿不情愿和我一起做游戏，做运动呀？〞  2、老师分发给每位幼儿一个企鹅头饰，跟在老师后面模仿小企鹅的走路姿态〔双手微微张开，腰板挺直，摇啊摇〕，双脚轻轻跳的姿态。  三、引导幼儿在平衡木上练习，并从平衡木上轻轻跳下。  1、教师：刚刚老师带小朋友们已经在地面上练习啦，如今老师请小朋友们到平衡木上练习走和从平衡木上跳下来，好吗？试试怎样走才最稳。  2、幼儿自主探究走平衡木的方法，幼儿用自己认为较好的方法练习，老师提示幼儿要留意保持身体的平衡。  3、老师向幼儿讲解保持平衡的方法，请个别走的较好的幼儿做示范，其他幼儿观看动作要领。  4、幼儿再次练习，老师巡回指导，对能力较弱的孩子给予帮助。  四、游戏“走冰桥竞赛〞。  1、老师介绍游戏的规则和要求。幼儿依次走过冰桥，到了桥头要轻轻地双脚跳到地面上，再回到队尾等待再一次的游戏。  2、提示幼儿保持身体的平衡，游戏反复2~3次。  活动延长  1、在家找出一条线同爸爸妈妈一起做脚尖连脚跟的走法，在线上行走。  2、让家长多带孩子到户外多活动，感受大自然的改变。 幼儿新年好教案 第二篇 活动目标：  1．初步尝试3/4拍的节奏。  2．感受新年活泼欢快的气氛。  活动预备：  新年树、悬挂的`小物件、小狗、磁带  设计思路：  新年即将到来，但和幼儿的谈话中发觉幼儿对于新年的概念是模糊的，他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年，是一种无意识的状态，通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的欢乐气氛，从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态，让幼儿喜爱过年，懂得长大一岁要更加懂事了，进而对新年有深刻的感知，提升幼儿的生活经验。  活动过程：  一．律动：听音乐，随便做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。  二．学习歌曲  1．完好的观赏歌曲。  2．幼儿跟着音乐一起拍手，熟识音乐旋律。  3．幼儿和教师一同念歌词。  4．在教师的帮助下幼儿学唱歌曲。  三．歌表演