教育名著读书感悟.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育名著读书感悟 教育名著读书感悟 第一篇 今年暑假，我和妈妈到新华书店买书，一眼就看到了这本《爱的教育》，这本书也是学校要求我们的必读书，妈妈就买了回来。  这本书的是意大利作家亚米契斯，主人公是安利柯，他以日记的形式记录了身边感人的小故事，因为每篇都很短，我这个平常不爱看书的人也渐渐地看下来了，最终，我和妈妈共同读完了这本《爱的教育》，真是让我受益匪浅。书中的每篇日记都是对生活朴实的描写，让我感受到每个人是多么需要互相关怀、互相理解、互相帮助。这种关怀、理解和帮助都离不开一个最重要的东西，那就是爱。  特殊是其中的一篇马可尔万里寻母的故事，13岁的马可尔历经千辛万苦，最终和妈妈重逢，帮妈妈找到生命存在价值，我真是特别尊敬和感动。想想自己到如今还始终让妈妈照看，让妈妈为我焦急，真是太不应当了。  我在渐渐地长大，也要学会关爱他人。看到小同学摔倒了，要急忙扶起来;观察有人遇到困难，要准时帮助┈┈这些都是文明的表现，也都是爱的表现，全部的人都充满爱心，那该都好! 教育名著读书感悟 第二篇 这个星期天，我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。这本书通过生活真实的描写，使我感受到人与人之间美妙的亲情，我认为人们之间的这种互相关怀，互相理解，互相帮助，都离不开一个字，那就是—爱﹗  给我影响最深的是一封父亲的信《要学会爱人》.主要讲的是安利柯走路时不当心撞了一个妇女，连“对不起〞也没有说就匆忙地离开了，父亲听后十分生气，告知他以后怎样敬重别人，从而养成良好的品质。  记得有一次，我在上学的路上，碰上了我家对门的阿姨，我没有理她，便低着头往前走，与对门的阿姨擦肩而过，也不知道阿姨当时是怎么想的，是不是把我看成一个“坏蛋〞呢?总之，这一切都是我不礼貌所造成的。  还记得有一次，也是在上学的路上，我走在公路上，路灯变成红灯了，于是我便停了下来。这时，一位年过六旬的老人因为没有观察红灯却继续向前走，这时，我能把老人一把拉回来。可当我迟疑不决时，一位阿姨急忙把老人从公路上拉了回来，并对老人说：“红灯亮了，临时不能过去〞。之后，阿姨又把那位老人安全地送过了公路。看到这些，我的脸火辣辣的，对当时自己的行为感到十分懊悔。我自言自语地说：“以后千万不能再这样做了〞。  一个人要养成良好的品德，就必需从小事做起，从自我做起，小事不做，将来会成就不了大事的。  今后，我要学会关爱他人，假如观察小同学摔倒了，就应当急忙把小同学扶起来，观察有人遇到困难，准时帮助，这些都是我们小学生应当做的，这也是爱的表现。  我衷心地期望人人都献出一点爱，让我们的世界变成美妙的人间。 教育名著读书感悟 第三篇 有一本书在我阅读它的时候，犹如母亲的手温顺地抚过我的额头，似乎一杯冬日里氤氲的暖茶熨帖我的心灵。曾经在书本里读到过英勇、智慧、坚贞、毅力，却只有这本书满溢着爱的启迪，这就是《爱的教育》。  书中以一个小学生安利柯的视角记录着他的学校、家庭生活，细腻的内心描写，温顺的笔触，将我们引入了一个充满爱与暖和的世界。我跟随着安利柯的脚步认识了他英勇和善而又正直的好朋友卡隆，他情愿为被欺凌的弱小挺身而出，更难能珍贵的是用博大的胸怀谅解那些欺凌者，在一个孩子身上我看到了人类最美妙的品质。我看到了主人公与亲人间深深的爱，母亲用温顺地言传身教教会孩子和善平等的对待身边的每一个，尽力去帮助被生活薄待的弱者，父亲用严厉?地形象给孩子们树立着典范，正直公正的为人处世，对待家人要和善友爱。孩子与父母用书信沟通，将内心的真实想法表达出来，父母与孩子间也充满平等和敬重。  书里没有跌宕起伏的情节，没有扣人心弦的桥段，仅仅是平实质朴的语言，平凡真实的故事，却经常让我感动。正是这些生活中的被我们忽视的小事却到处表达着人性的真善美，无论是孩子们慷慨解囊自助扫烟囱的人，还是绅士对卖炭人的敬重，亦或是奋不顾身就下马车下的孩子自己却落下残疾的学生，每一个故事都包含着爱的教育。真正的教育不仅是书本学问的传授，更是美妙情操的培育，是真善美的传递!合上书本，里面的故事依旧久久地打动着我，我们要做的是将书里的爱和美妙带到生活中，唯有爱不行辜负。 教育名著读书感悟 第四篇 禅的最高境界是无，聪慧的最高境界是难得糊涂，美的最高境界是无痕，而爱的最高境界是无私。  《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯一个学年写的全部的日记，包含了同学之爱，姐弟之爱，子女与父母之爱，师生之爱，对祖国的爱。读完后，我犹如在爱的怀抱中获得重生。  爱的境界，是充满无限生机的草原。正如《让爱更美妙