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1 《土壤——动植物的乐园》教学设计 【教材简析】 本课是继学生了解了“地球家园中有什么”之后学习的第一个地球家园的重要“成员” ——土壤。 教科书用一幅在土壤里生长的幼苗的图片带着学生进入到本课的学习情境,从“土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着很多动植物,都有哪些动植物呢?”这个问题导入到本课的争论重点——土壤中的动植物。教材的探究局部是让学生“选择校园中的一块土壤,记 录生活在那里的动物和植物”。这局部内容是本课的核心,其目的是让学生在亲近自然的过程中认真争论生疏而又生疏的土壤,自主觉察原来土壤中有这么多动植物。教材中提示学生观看要“细致、全面、有肯定的挨次”,这是为了让学生
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