阳泉职业技术学院学生处心理测试移动端采购项目竞争性谈判文件.docVIP

阳泉职业技术学院采购项目 阳泉职业技术学院学生处心理测试移动端采购项目 项目编号：YZ2022-0049 竞争性谈判文件 后勤管理处 2022年11月 目 录 第一章 谈判公告 第二章 合同格式 第三章 商务技术要求 第四章 响应性文件要求 第五章 相关附件 PAGE PAGE 12 第一章 谈判文件 阳泉职业技术学院后勤管理处采购办受学生处委托，就心理测试移动端采购项目组织校内招标采购活动，欢迎符合本项目资质条件的供应商参与。 一、项目内容： 1.1项目名称：心理测试移动端采购项目 1.2项目编号: YZ2022-0049 1.3资金来源：财政资金； 项目控制价：大写：伍万元整　 小写：￥50000.00元 1.4招标方式：竞争性谈判 1.5招标内容： 一、心理数据云平台应包含数据管理、心理测评系统、危机干预、心理预约与咨询、心理档案管理，教育教学活动管理、科研系统管理、心理自助等子系统。平台系统应满足心理中心对全体被测试师生、心理咨询师、心理任课教师、心理辅导员的心理测评和档案建立工作，进行人员信息采集管理，在线心理咨询预约，日常辅导个案管理，心理筛查、危机预警、危机干预，活动开展和课程教学；可实现对各模块数据的动态数据看板展示。系统要求如下： 1、档案信息管理中，可实现学生从入学到离校期间所有的测评数据记录、预约记录、教育教学活动、咨询个案记录、危机上报记录、危机干预记录等心理档案的一体化管理，使得各个数据能无缝衔接、一体化呈现，无需在系统各个模块分别查阅； 2、能对系统中的特定人员（如专业教师）进行各时间段工作状态（如咨询、上课、外出学习、请假等） 的显示、汇总、统计； 3、可实现心理测试中量表发放（不少于 150 个），可实现自主发布测评计划，以及不同的分组进行测评；每个测评计划支持多个测试分组，各分组可以分时段测评；能实现测试量表的组合及分发； 4、对于大批量的测试，系统可实现提供团体报告，心理测评结后，可针对特定的测评计划及量表作为条件出具团体报告，团体报告包含：基本信息（应测人数、实测人数、未测人数、参评率）、测评结果概述（预警情况统计包含实测人数、预警人数、 预警率，预警因子条件，各因子预警情况统计，各性别预警人员情况统计，各学院预警人数情况统计，各学院预警人数及预警率）百分比及详细说明，以文字及图表的方式展示，可支持报告打印。能支持对测评结果进行查询、重新计算、导出。支持导出测评数据的原始结果，可导出答题记录、因子得分、个体测评报告等原始数据。 5、可实现预约咨询的信息管理、状态管理，特殊情况下的预约添加、取消等；在来访者预约时，要设置来访者信息登记表、咨询同意书、咨询效果反馈表等；学生预约咨询成功后，系统可以以短信的方式，通知学生预约详情（如咨询师、预约咨询日期时段、咨询室等），预约排队处理，可实现学生取消或改期的选择处理；来访者一旦约定咨询师，将会形成自动绑定，直至学生结束咨询或转介，方可结束两者的关联； 6、心理咨询师、辅导员等可以对在心理咨询、心理测评或平时日常管理中对有危机情况的学生进行上报：支持多种来源危机上报、审核。多角色协作，实现学院与心理中心的联动会商，信息填写人根据情况，可实现危机个案上报领导、以及危机详情记录的功能；发出危机干预信息、状态更新提醒信息，收到通知的人员可以在自己登陆界面待办中，点击待办，查阅危机个案信息，确保个案危机状态进展的信息同步； 7、心理危机人员的动态追踪管理。各学院辅导员（心理辅导员）可以按照时间节点（如月、周、季）上报存在有心理问题（或潜在心理问题）学生，导入系统，对学生的心理状况进行动态追踪。辅导员（心理辅导员）可批量或单个添加本月新增危机人员，并对危机人员的状态、干预情况，进行批量上报、更新，批量上报以图形化报告形式展示。 导入学生字段为：学生的基本信息（学院、姓名、学号、年级、学籍状态、性别）、问题类型、危机星级、危机来源、危机处理时间、危机状况具体表现、已做工作、后续工作及建议、危机处理人等，可实现对各字段内容的自主添加管理，遵循“谁导入谁负责”的原则，危机处理人为数据导入人。可提供批量导入的模板，既可实现个别添加，也可实现批量添加。可实现对心理危机学生的上报完成后，实现统计、汇总、图表、打印功能，能生成整体的危机人员统计表，分类统计、月度对比，学院分布对比等。 二、课程教学及活动模块 1、可图文、音视频等形式发布活动，并分级，如校级、院级等； 2、可进行活动系统报名、签到、活动后问卷调查、调查结果可导出； 3、可批量导入/导出参加活动人员信息，进行系统积分； 4、可设置报名后，两次未签到，6 个月内不可再报名； 5、