预防中暑我有招安全教育教案(精选6篇) .pdfVIP

预防中暑我有招安全教育教案（精选 6 篇） 预防中暑我有招安全教育教案 1 设计意图 夏季，气温炎热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子， 在入夏时和孩子们聊聊如何预防中暑显得十分必要、十分重要。 活动目标 1、有预防中暑的意识。 2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。 3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 活动准备 1、邀请儿科专家(利用家长资源) 2、中暑图片 1 张、预防中暑图片 5 张 3、音乐《健康歌》 4、调查中暑的原因 活动过程 (一)由图片导入中暑 出示图一(体温高晕倒中暑了) 师：他怎么了? (二)寻找中暑原因 1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一说，学一学。(大汗、口 渴、乏力、头晕、胸闷等) 2、中暑这么难受，平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述) 教师小结。 (三)预防中暑方法 1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议) 2、现场咨询专家 师：今天我们请来了儿科专家刘医生(家长) ，让我们用热烈的掌声请出刘医生(教师扮 演)。 刘医生：(出示图片)介绍预防中暑方法，介绍自编健康数来宝。 3、幼儿学习健康数来宝。 4、主持人、刘医生和小朋友一起玩健康数来宝。 (边念数来宝边两两拍手) 5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。 活动结束 1、评价 2、总结 教学反思： 幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这 就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、 去判断，让孩子们成为活动的主人。 预防中暑我有招安全教育教案 2 教学目标 1.知识与技能：中暑症状；中暑的预防；如何处理中暑。 2.过程与方法：通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中 暑后的处理。 3.情感态度与价值观：学生提高对夏季中暑的安全认识。 重难点 夏季中暑后的症状及处理。 教学过程 气温升高应注意防暑降温，当气温超过 37℃以上，人体的散热主要是通过汗液蒸发， 当周围的环境高于人体的正常体温，通风较差、湿度较高就很 容易发生中暑。 一、根据中暑症状的轻重，可分为以下几种： 1.先兆中暑： 是指在高温环境中一段时间后，出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无 力及行走不稳。 2。轻症中暑：指除以上症状外，还发生体温升高，面色潮红 ，胸闷、 皮肤干热，或 有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。 3.重症中暑：指除以上症状外，常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安，口渴、尿少、 昏迷等症状。 二、中暑的预防： 中暑是夏季常见的急诊，加强预防可以减少发病率，中暑的预防应注 意几点： 1.喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬 山或去缺水的地 方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水 果等解渴的食品。 2.降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳 帽，着浅色透气 性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆 ，要立即采取 措施 ，寻找阴凉通风之处 ，解开 衣领 ，降低体温。 3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解 轻度中暑引起的 症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。 三、出现中暑症状的处理 1.将病人转移至阴凉、通风处休息 ，有利于散热。 2.补充水及电介质。 3.用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴；口服人丹；十滴水 ；藿 香正气丸等药物。 4.重度中暑病人除以上 3 点处理外，应立即转送医院救治。 四、预防中暑还应注意哪些？ 1.充足的睡眠。合理安排休息时间，保证足够的睡眠以保持充沛的体 能，并达到防暑 目的。 2.科学合理的饮食。吃大量的蔬菜、水果及适量的动物蛋白质和脂肪，补充体能消耗。 切忌节食。 3.做好防晒措施。室外活动要避免阳光直射头部，