服装缝制工艺男衬衫领子缝制工艺教案.docxVIP

服饰缝制工艺《男衬衫领子缝制工艺》教课设计 课题 讲课教师 教课目的 教课要点 教课难点 教课方法  男衬衫领子缝制工艺 班级 1、知识目标：掌握男衬衫领子的缝制流程，学会领子的制作方法。 2、技术目标：掌握衬衫领子制作技巧,领悟和研究其余衬衫领子缝制方法. 3、感情目标：激发学生创新意识，增强热爱服饰缝制、美化生活的感情。要点：领子缝制方法和技巧 难点：领角长短一致，装领左右对称，领面有窝势 教法：情境引入法、实物演示法、分组互动法、作品评论法 教课过程 教课环节教师活动学生活动教课目的和设计企图 发问： 男式衬衫领子缝领子样式特 征是什么  思虑 抢答：男式衬衫领子 样式特点  掌握男式衬衫领子样式特点 图片展现 察看图片 认识男、女式衬衫领 1、复习发问： 对照 子样式不一样之处 课前复习 女式衬衫领子怎样缝制 思虑 新旧知识的连接，过 导入新课。 男、女式衬衫领子款 渡自然 2、本节课需要解说的知识点 式不一样之处 使学生理解本节课重 有以下几个方面： 抢答女式衬衫领子点和难点 （1）男式衬衫领子缝制流程 缝制方法 （2）领面有窝势做法和技巧 （3）领面三点定位法 （4）灵巧运用所学到的知识, 拓展知识面。 3、叙述质量要求，使学生清 思虑、回答男式衬衫 增强质量意识 明确要求 领子质量要求。 楚质量标准 理论教课  4、叙述男式衬衫领子缝制流 回答 分项解说使学生简单 程 领子有窝势的做法 掌握每一个知识点。 5、教师分项解说，领子缝制 能够战胜学生畏难情 方法 请学生背口诀 绪。 领子的办理：使学生掌握缝合 规格、丝绺走向，窝势的办理，观看 学生理解学习任务， 两领角对称，整烫的办理，使 思虑 掌握男式衬衫领子缝 学生掌握缝制技巧使学生（1）剖析 制流程。指引学生更 做翻领 比较 深入的思虑剖析衬衫 重申领子有窝势的做法和技 请同学们回答三点领子工艺流程 巧有窝势和没有窝势领子进 定位法指的是哪三 行对照教课 点 口诀： 1.领面在下，领里在上 观看 2.上紧下松 记忆 剖析学习男式衬衫领子缝 制方法 背口诀增强记忆 （2）做底领 口诀：1.三点定位法 2.衬对衬 6、教师实物演示并解说领子 实物演示 的制作技巧 7、部署分组实习任务 项目任务一：烫领衬 领衬是净样 烫领子时温度的控制 领面略松于领衬0.3cm 项目任务二：做翻领 1、缉翻领 2、折转缝头 分组练习3、翻正翻领 5、修剪翻领下口 4、缉翻领止口 项目任务三：做底领 1、缉底领下口线 2、缝合翻领和底领 3、翻烫底领 4、缉底领上口线 5、修剪底领缝头  看示范动作 发放实习任务书 四人一组 同学进行实践训练 学生自己着手实质操作。 回想学习 沟通学习 团结协作 相互帮助  达成知识由理论到实践的迁徙。 明的确习任务书 分组练习男式衬衫领子缝制方法，指引学生回想式学习，经过学生着手练习，对教师解说的知识点增强稳固。 调换学生思想，加深理解，进一步稳固所学的新知识。 学生疏组制作，相互沟通学习。培育学生团结协作的精神。充散发挥学生的自主能力，调换学生的“踊跃 性”作为分组教课的主旨。 知识拓展  8、部署作业，表现讲堂知识的应用与延长。讲堂教课既要面对全体学生，又应关注学生的个体差别，表现分类推动，分层教课原则。为此，我设计了一道提升练习题，一道选做题目。 1、作业：说说怎样缝制图一 衬衫领 2、作业：怎样缝制图二衬衫 领 图一图二  剖析 思虑 比较 归纳 理解 抢答： 图一和图二男式衬衫领子缝制方法  贯通融会、启迪点拨，灵巧运用所学到的知识，拓展知识面。以供学有余力的学生能够更好的展现自己的解题能力，获得进一步提升。 归纳小结  经过学生归纳本节课教课的知识要点和难点。帮助学生理解和掌握男式衬衫领子缝制方法。  提升学生的归纳能 剖析 力，使他们养成擅长 思虑 归纳反省的学习习 回答 惯。 男式衬衫领子缝制工艺 一、烫领衬注意事项 1、领衬是净样 2、烫领子时温度的控制 3、领面略松于领衬 二、做翻领 1、缉翻领 2、折转缝头 3、翻正翻领 4、缉翻领止口 5、修剪翻领下口 板书设计 三、做底领 1、缉底领下口线 2、缝合翻领和底领 3、翻烫底领 4、缉底领上口线 5、修剪底领缝头