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交通安全日幼儿园小班教案 教学目标 知识目标： 了解道路交通的基本规则； 了解行人的基本交通规则； 了解如何安全横过马路； 认识和理解交通信号灯的颜色及含义。 技能目标： 能够正确地识别交通信号灯的颜色及含义； 能够辨认马路上的标线和指示牌； 能够正确地横过马路。 情感目标： 培养幼儿的交通安全意识； 培养幼儿遵守交通规则的好习惯； 培养幼儿的自我保护意识。 教学内容 教学活动一：介绍交通信号灯 活动目的： 让幼儿了解交通信号灯的颜色及含义。 活动准备： 一幅交通信号灯图片。 活动步骤： 教师出示交通信号灯图片并解释每个颜色的含义。 教师让幼儿模拟交通信号灯的动作，例如当红灯亮起时，幼儿停下等待；当绿灯亮起时，幼儿就可以通过马路。 教学活动二：认识马路上的标线和指示牌 活动目的： 让幼儿了解马路上的标线和指示牌的含义。 活动准备： 一张含有马路标线和指示牌的图片。 活动步骤： 教师出示图片并让幼儿指认图片中的标线和指示牌。 教师解释每个标线和指示牌的含义，例如：斑马线代表行人过路区域，指示牌代表该区域禁止行驶等。 教师让幼儿模拟行人和车辆的交通流程。 教学活动三：如何安全横过马路 活动目的： 培养幼儿安全横过马路的技能。 活动准备： 一条连续的斑马线。 活动步骤： 教师让幼儿进行斑马线过马路练习。幼儿需先停下来，向左看、向右看、再向左看，确认安全后才能在斑马线上横过马路，且要保持步伐匀速。 教师可以在练习中扮演模拟车辆的角色，让幼儿加深对道路上安全行车的认知。 教学总结 通过交通安全日的教学活动，幼儿们了解了道路交通规则的基本知识，掌握了行人规避车辆的技能，增强了自我保护意识和遵守交通规则的好习惯。希望幼儿能在日常生活中保持交通安全意识，成为遵纪守法、安全自律的小公民。