成绩等级a1a2a3划分原则.pdf

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成绩等级a1a2a3划分原则 (1)A等级就是优秀,按照试卷满分的90%以上分数计算; (2)B等级是试卷满分分数的80%以上且在优秀分数线以下; (3)C等级是及格(60%的分数)以上B等级分数线以下,而D等级 是不及格,小于60%的分数; (4)如果知道学生的成绩,如语文是120,学生的成绩I列,在J 列求出各个学生的等级; (5)在J2输入公式: =IF(I2=108,A,IF(I2=96,B,IF(I2=72,C,D)))——向下填充公 式; (6)注意有的地方按人数比例来划分等级。 用等级表达成绩更公平:与分数制的呈现方式相比,等级制呈现方式, 能克服片面追求分数,带来的负面影响,采用等级表达成绩,可使录取更 加公平。 在教育测验中,无论分数、还是等级,都是有序的符号,等级是粗略 的分数,分数是细分的等级。研究表明,采用等级成绩,更有利于减少, 考试本身的误差,更符合考生的实际水平。 至少可以认为,分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信,99 分就一定 比98分优秀;一分之差,并不能真正说明,学生的实际能力、 素质上的差距 。

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