部编版三年级语文上册第三单元综合素质评价附答案.docVIP

PAGE8 / NUMPAGES8 部编版三年级语文上册 第三单元综合素质评价 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 第1部分 积累与运用(43分) 一、看拼音，写词语。(8分) 1. 聪聪hū rán(　 　 　)看见dì bǎn(　 　　)上有yì kē(　　 　)闪闪发光的珍珠，不由得dà chī yì jīng(　　　　　)。 2. 探险家独自去lǚ xíng(　　 　)，在一个寒冷的清晨掉进了一个山洞。他忍着jī ’è(　　　)，摸出身上的là zhú(　　)点燃，并大喊：“jiù mìng(　　 )！” 二、给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(5分) 1. 小女孩望着燃烧着的明晃(huǎng　huàng)晃的火焰(xiàn　yàn)。 2. 这几(jī　jǐ)张旧(jiù　jù)茶几(jī　jǐ)快要被压散架了。 3. 妈妈应(yīng　yìng)许他，只要他努(nǔ　lǔ)力学习，就带他去品尝喷(pēn　pèn)香的美食。 4. 稍(shāo　shào)微停了一会儿，教官突然喊道：“稍(shāo　shào)息！” 三、减一减，变成新字再组词。(8分) 界－(　　　)→(　　　)(　　　　)　 棕－(　　　)→(　　　)(　　　　) 招－(　　　)→(　　　)(　　　　)　 教－(　　　)→(　　　)(　　　　) 四、想一想，填一填，选一选。(4分) 咬 嚼 咽 叫 喊 啼 吱 呜 嗡 1. 我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”，它们都与_______________有关。 2. 通过进一步比较，我发现第一组汉字与(　　)有关，第二组汉字与(　　)有关，第三组汉字与(　　)有关。(填序号) A. 声音 B. 吃的动作 　 C. 叫唤的动作 五、下列句中加点词运用不恰当的一项是(　　)(3分) A. 爸爸提出问题后，小文争先恐后地举起了手。 B. 京张高铁将奥运精神随着滚滚车轮传遍祖国的四面八方。 C. 同学们，让我们一起走进童话这个五彩缤纷的大花园吧！ D. 打碎花瓶后，他想承认错误，又怕被批评，心里七上八下的。 六、按要求完成句子练习。(8分) 1. 她不得不把身体缩成一团。(改为肯定句)(2分) _______________________________________________________________ 2. 一个穷苦的小女孩，赤着脚在街上走着。(缩句)(2分) _______________________________________________________________ 3. 典典在“童话大家谈”主题读书活动中，准备向同学们推荐叶圣陶的《稻草人》。下面是他的推荐语，其中有四处错误，请用修改符号修改。(4分) “稻草人”的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着的辛苦和悲伤。 七、根据课本内容填空。(7分) 1. “ ________________________，无理寸步难行”告诉我们：无论走到任何地方，都要以理服人。隔壁班的张强仗着自己个子高，平时不管有理没理总爱跟同学起冲突，我想告诉他：“一时强弱在于力，____________________。” 2.《卖火柴的小女孩》一文的作者是________(国籍)的__________，文中的小女孩一共________次擦燃了火柴，从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、____________________________的渴望。 3.《一块奶酪》一文让我们认识了一位________________________的蚂蚁队长。 第2部分 阅读与欣赏(27分) 八、课内阅读。(11分) “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 1. 根据选段内容，写出红头的“旅行”路线。(3