幼儿园 植物课教案.docxVIP

幼儿园 植物课教案 一、课程目标 通过植物的观察和体验，让幼儿了解植物的生长发育过程，增强对植物的兴趣和好奇心，培养幼儿热爱自然、保护环境的意识。 二、教学重点 了解植物的生长发育过程； 探究植物与环境的关系； 培养幼儿的观察和思考能力。 三、教学内容及方法 1、生长物种及工具准备 豌豆实验盘或其他植物实验器材； 豌豆种子、棉花； 喷壶、面盆、擦拭布。 2、教学步骤 第一步：观察种子 让幼儿观察豌豆种子的外形、颜色、大小，并让幼儿用手摸一摸； 老师讲解豌豆种子中的华丽变身：豆子变成豆苗再长成植物； 教师引导幼儿思考：种子如何变成小植物？ 第二步：豌豆发芽实验 老师在豌豆实验盘中铺上一层棉花，把豌豆种子放到上面； 然后让幼儿用喷壶给豌豆种子浇水，注意水不要太多； 按指示每天带幼儿去观察豌豆的变化，并记录在工作纸上； 豌豆发芽数日后，让幼儿观察豌豆的发芽情况，了解发芽过程。 第三步：豌豆生长实验 在豌豆实验盘中再加入擦拭后的水，每天保持实验盘的水分和光照，让幼儿观察豌豆的生长情况； 教师可以用绳子或其他方法控制豌豆的生长方向，让幼儿观察和体验豌豆的生长过程。 3、评估方式 以观察记录为主，让幼儿在课后完成工作纸上的记录； 老师可以把生长盘和豌豆种子模型留在教室供幼儿观察和练习。 四、教学后续 可以安排相关的活动，如绿植种植、田径比赛等，加深幼儿对环境和植物的理解。同时，教师可以在课后组织家长和宝宝一起做一些植物观察的小活动，让幼儿在家中也能体验自然的魅力，并有助于家长和宝宝之间的沟通和交流。