部编八年级道德与法治上册第四课4.3诚实守信教案.pdfVIP

课题 第四课 社会生活讲道德 计划课时 1 课时 授课时间 第七周 第 1 节 第三框 诚实守信 一、学习目标 1. 知道诚信的含义。 导学案 2. 了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重 要性。 3. 明白用实际行动践行诚信。 二、预习要点 重点、难点：诚信的重要性；践行诚信的做法。 三、课前准备 （一）知识预习 1.认识诚信（P41） 2.诚实守信对个人、企业、国家的意义？（P42——43） 3.如何践行诚信？（P43——45） 探究活动一：阅读教材41 页的图片既材料回答问题： 问题探究 （学情诊 1.你怎么看待小方的行为？ 断） 2.我们如何避免出现类似的行为？ 探究活动二：阅读课本42 页小故事回答问题： 1.从上面的故事中你得到了什么启发？ 2.举一个生活中类似的例子，与同学分享。 探究活动三：企业生存之道 1.企业诚实守信会带来那些好处？ 2.如果企业诚信缺失会带来那些危害？ 探究活动四：阅读课本44 页的探究与分享回答问题： 1.你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。 2.结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚信与隐私的关系。 教学目标 知识与技能 1. 知道诚信的含义。 （知识目标） 2.知道诚信不仅是中华民族的传统美德，也是基本的民法原则。 3. 理解诚信对个人、企业和国家的重要性。 4. 知道如何用实际行动践行诚信。 过程与方法 1. 认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别 （能力目标） 能力。 情感、态度价 1. 感受诚信做人做事的美好，树立诚信价值观。 值观 （德育目 2. 树立诚信意识，珍惜个人诚信记录。 标） 3. 积极参与社会诚信建设，为营造诚信的社会环境贡献自己的 力量。 教学重点 教学重点 践行诚信，会处理两难问题。 及难点 教学难点 理解诚信对个人、 教学方法 探究法、讲授法、小组活动…… 教学过程 教师个 性化修 改 教学 教学内容 环节 导入 【故事】济阳富商的故事 新课 明代政治家军事家刘伯温的《郁离子》中记载了这样一个故 事：济阳有个商人过河时船沉了，他大声呼救，有个渔夫闻声而致。商 故事：济 人喊：“我是济阳最大的富翁