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2023-08-26 发布于四川
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构建大面积提高质量的教学体系聊城一中的低重心教学策略构建大面积提高质量的教学体系l （一）低重心运行的教学策略l （二）教学案一体化的教学模式l （三）“六环节”合作学习的教学形式l （四）“从最后一名学生抓起，对全体学生负责”的教学思想（一）低重心运行的教学策略l 1、“低重心教学”提出的背景l “重心”是物理学中的概念。l 大面积提高教学质量：办人民满意的教育。l 素质教育的核心是“两全”，即面向全体学生、让学生全面发展。 1、“低重心教学”提出的背景l 学生的成绩差异较大，且成绩差的学生还不少。l 课标要求：差生也需要达到最低要求，而现在有很多学生达不到这个要求。l 可使优生更优

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