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2-商务英语专业教学基本要求 (定稿) 高等职业教育商务英语专业教学基本要求 一、专业名称 商务英语 二、专业代码 660108 三、招生对象 普通高中毕生业/ “三校生”（职高、中专、技校毕业生） 四、学制与学历 三年制，专科 五、就业面向 初始岗位群：国际商务领域高级商务助理、高级行政助理等一线岗位。 发展岗位群：国际商务领域业务主管、行政主管等中级岗位。 六、培养目标与规格要求 （一）培养目标 商务英语专业旨在培养能适应国际商务一线需要，德、智、体、美全面发展， 具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素质和心理素质，具备较强的英语应 用能力，熟悉国际商务行业领域的基本理论知识与业务流程，能完成国际市场营 销、外贸单证缮制、客户服务等一线工作任务，具有职业可持续发展能力的高端 技能型英语人才。 (二) 职业核心能力 1. 英语交流能力 具有较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交 际能力。 2. 国际商务业务能力 能够用英语从事国际商务工作，具有良好的人际沟通与组织管理能力，较强 的独立工作能力。 （三）培养规格 1 ．素质结构 (1) 思想素质：具备良好的政治思想素质和诚实守信、爱岗敬业的职业道德 素养。 (2) 文化素质：具备较高的人文素养和必要的科学素养。 (3) 专业素质：具备良好的英语语言素质、较强的跨文化交际素质，以及国 际商务业务相关的职业素质。 (4) 身心素质：具备良好的身体素质和健康的心理素质。 2 ．能力结构 本专业的核心能力为国际商务环境下的英语应用能力，具体能力结构如下： (1) 语言交际能力：具有较强的中英文交际能力，能较流利地、基本正确地 使用两种语言开展国际商务活动。 (2) 知识获取能力：具有较强的自主学习能力和较强的观察、分析判断及信 息处理能力。 (3) 知识应用能力：具有良好的综合运用语言及商务知识解决实际问题的能 力，以及管理和组织协调能力。 (4) 社会交际能力：具有较强的人际沟通能力。 (5) 改革创新能力：具有一定的创造性思维能力和较强的创新意识。 3 ．知识结构 (1) 语言文化知识：具有较扎实的中英语言基础知识和中西方文化背景知 识。 (2) 文理基础知识：具有必要的人文社科知识和自然科学常识。 (3) 商务专业知识：具有从事国际商务所必需的基础知识和业务操作常识。 (4) 工具性知识：具有计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。 3 七、职业资格证书 根据商务英语专业职业岗位群的职业能力要求，建议学生考取相应的职业资 格证书，推进建立和完善“双证书”制度，实现学历证书和职业资格证书对接。 商务英语专业推荐选考相关职业资格证书如下： 序号 证书名称 颁证单位 等级 1 外贸业务员岗位资格证书 中国国际贸易学会 2 国际商务单证员 中国对外贸易经济合作企业协会 3 国际商务跟单员 中国对外贸易经济合作企业协会 4 全国国际商务英语证书 中国国际贸易学会 一级 5 剑桥商务英语证书（BEC ） 教育部考试中心、剑桥大学考试委员会 二级 6 涉外秘书证书 人力资源和社会保障部 四级 7 LCCI 文秘证书 英国伦敦工商会 一级 八、课程体系与核心课程 （一）职业能力分解