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1.4.1 有理数的乘法第1课时 回顾思考，引出课题问题1 在小学,我们学过正数与正数相乘、正数与0相乘．引入负数后，两个有理数的乘法运算会出现有哪几种情况？引入负数后，除已有的正数与正数相乘、正数与0相乘外，还有负数与负数相乘、负数与正数相乘、负数与0相乘等． 观察探索，获得规律问题2（1）观察下面的乘法算式，你能发现什么规律？3×3=9，随着后一乘数逐次递3×2=6，减1，积逐次递减3．3×1=3，3×0=0．（2）要使这个规律在引入负数后仍然成立，则有3×(?1) =3×(?2) =当第二个因数从 0减少为 ?1时，-3 ,-6,积从 减少为 ；0-3-9,-12,3×(?3) =3×(
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