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第 关于三年级数学教学工作总结汇编(17篇) 关于三年级数学教学工作总结汇编(精选17篇) 关于三年级数学教学工作总结汇编 篇1 一、学生基本情况 本班共有学生58人,绝大部分学生上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。针对实际情况,对本学期的教学情况做如下总结。 二、主要成绩和经验 1、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,使学生的知识、能力有了较大提高。 2、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。 3、本学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自我检查的能力。 4、加强了对后进生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。 5、使学生学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学具和电化教学手段。 6、通过练习课的精心设计,使学生掌握知识,形成技能,发展智力。所以我认真上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。 7、注重专题研究,积极参加学校组织的教学教研活动,认真组织好练习和复习,努力提高教育、教学质量。 8、重视了与家庭教育相配合,通过家访、家长会等不同方式,与家长密切联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高。 9、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓了学生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要有耐心,培养了认真做好每一件事的好习惯。 三、存在的不足之处 1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学生家庭的不配合,造成了学习差。 3、还有一部分是,反映问题慢,基础太差。 四、今后努力方向和设想 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点: 1、结合教材的.内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课,虚心向老教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。 2、及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。 3、充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练,争取教出更好的成绩。 4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。 5、数学课的开展应面向全体的情况下,实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 6、加强家校联系,共同抓好学生的学习及各方面的素质。 关于三年级数学教学工作总结汇编 篇2 完成计划情况: 1、大部分学生掌握了整数(万以内的数)的读写法、大小比较、常见的量的单位、分数、小数、三位数的加减法、一位数乘三位数的乘法、三位数除以一位数的除法和有关的实际问题,通过复习,进一步发展学生的数感。 2、学生基本上掌握了观察物体、方向与位置、认识图形、平移和旋转以及长方形和正方形的面积的相关知识。 3、大部分学生掌握了统计知识和可能性问题,并学会了求平均数的方法。 主要成绩: 1、从平时作业完成的质量上看,学生的书写较认真,在本学期作业检查评比中,本班的数学科作业被评为中级组“优秀作业”。 2、从平时的检测上看,有部分检测卷基本能达到学校的教学指标。3在镇指导中心组织的新课改教学评优中,本班学生在课堂的精彩表现受到了领导的表扬和肯定。 4、本学期期末测试中,本班成绩居全级第一,合格率100%。 过程总结:依据新课标的原则,认真学习《国家数学课程标准》,运用新理念指导教学。本人在工作中,重视培养学生良好的学习习惯,逐步引导学生学会独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见,乐于表达自己的想法等内在的学习品质。重视学生的实践活动,并给学生留下充分的时间与空间,引导学生积极参与,使学生从中感受到生活中处处有数学,增强学生对数学的体验和认识。并努力培养学生良好的思考习惯和合作意识,鼓励算法多样化。对本班的差生一视同仁,并在课余时间辅导他们,鼓励他们上进,开展互帮活动,要求学习成绩好的学生帮助学习有困难的后进生,力求提高整体成绩,如罗畅妮、陈惠玲等学生在开学时是一名后进生,经过一番辅导,及同桌的帮助下,学习成绩有了明显的进步。 存在问题及努
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