高中物理：高考冲刺实验专题训练（电学实验中器材选择、电路连接及数据处理）.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 高考冲刺实验专题练习 电学实验中器材选择、电路连接及数据处理 1．一个移动电源的电动势约为5V，某实验小组用伏安法测量该移动电源的电动势和内阻的准确值，实验室提供的器材如下： 电流表（量程0~2.0mA，内阻约为500Ω）； 电流表（量程0~1.5A。内阻为1.0Ω）； 电阻箱（阻值0~9999.9Ω）； 滑动变阻器（阻值0~50Ω）； 导线和开关。 （1）由于实验室没有提供电压表，需要将电流表改装为量程为0~6V的电压表，为此先测量电流表的内阻，电路图如图（a）所示，实验步骤如下： 将电阻箱的电阻调到零，闭合开关S，调节滑动变阻器，使电流表的示数达到满偏电流；保持阻值不变，调节电阻箱，使电流表的示数为，此时电阻箱接入电路的阻值为，则可得______； （2）按（1）中方法测得的电流表的阻值与实际值相比______（填“偏小”“相等”或“偏大”）； （3）利用电流表和改装好并重新标度电压示数的电压表采用图（b）所示的电路测量移动电源的电动势与内阻。若根据测出的多组数据，绘制得到的U—I图线如图（c）所示，则其电动势E=______V，内阻r=______Ω。（结果均保留2位有效数字） 2．某实验小组用电阻箱、定值电阻和电压表（内阻可视为无穷大）设计了如图所示的实验电路图，既能测出定值电阻R1的阻值，又能同时测出水果电池的电动势和内阻，实验步骤如下： （1）根据电路图用笔画代替导线，在下列实物图上连接完整的电路____________，并且： ①将S2接到A，闭合S1，当电阻箱的阻值为504Ω时，电压表示数为0.30V； ②保持电阻箱示数不变，将S2切换到B，电压表示数为0.35V； ③仍将S2切换到B，多次节电阻箱，读出多组电阻箱的示数R和对应的电压表示数U。 （2）根据上述步骤，可得出定值电阻R1的阻值为____________Ω。 （3）将实验测得的数据填入表格中，如下表所示： 数据序号 1 2 3 4 5 6 U/V 0.09 0.16 0.27 0.40 0.55 0.67 R+R1/（103Ω） 0.1 0.2 0.4 0.8 1.6 4.0 11.11 6.25 3.70 2.50 1.82 1.50 由测得的数据，利用计算机得出电压表示数的倒数和电阻箱与定值电阻之和的倒数，图像。根据图像可求得水果电池的电动势E及内阻r，其E=____________V，r=____________Ω（结果均保留小数点后两位）。 3．小代同学想要精确测量一导体圆柱的电阻，设计了如图所标的电路图。实验要用到的电流表。但小代同学在实验室只能找到一个量程为内阻为电流表A，以及一个量程为内阻未知的电流表。 （1）现将量程为的电流表扩充为，则应该__________（填“串”或“并”）联一个阻值__________的电阻。 （2）图中E为学生电源、G为灵敏电流计、为改装后的电流表、为量程为电流表、为电阻箱、与均为滑动变阻器、为定值电阻、S为开关、为待测导体圆柱，另有导线若干，具体的实验操作如下： A．按照如图所示的电路图连接好实验器材； B．将滑动变阻器的滑片、滑动变阻器的滑片均调至适当位置，闭合开关S； C．调整，逐步增大输出电压，并反复调整和使灵敏电流计G的示数为零，此时可读出改装后电流表的示数为、的示数为、电阻箱的示数为； D．实验完毕，整理器材。 ①实验操作B中滑动变阻器的滑片应调至最__________（填“左”或“右”）端。 ②反复调整和，使灵敏电流计G的示数为零的目的是_________。 （3）可求得待测导体柱的阻值为__________（用所测得的物理量表示）。 （4）电流表、的内阻对测量结果__________（填“有”或“无”）影响。 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1． 偏大 6.0 2.0 【详解】（1）[1]由于电流表内阻约为500Ω，而滑动变阻器最大阻值为50Ω，可知电流表的内阻比滑动变阻器的电阻大得多，若在图（a）中保持阻值不变，可知控制电路输出电压近似不变，即电流表所在支路的电压近似不变，当电流表示数变为一半时，可以认为总电阻增大为先前的两倍，即可近似认为电阻箱阻值与电流表内阻相等，所以电流表的内阻为。 （2）[2]电阻箱阻值增大时，电路总电阻增大，干路电流减小，电源内阻上电压减小，滑动变阻器干路部分电压减小，则电流表所在支路的电压增大，当电流表半偏时，电流表支路的阻值大于电流表内阻的两倍，即电