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中考九年级数学高频考点
专题训练--锐角三角函数的综合题
一、单选题
1.如图,菱形ABCD的边长为4,E、F分别是AB、AD上的点,AC与EF相交于点G,若 BE=AF=1 , ∠BAD=120° ,则FG的长为( )
A.134 B.2 C.3
2.在△ABC中,AB=12 2 ,AC=13,cosB= 22
A.7 B.8 C.8或17 D.7或17
3.如图,在反比例函数y= 32x 的图象上有一动点A,连接AO并延长交图象的另一支于点B,在第二象限内有一点C,满足AC=BC,当点A运动时,点C始终在函数y= k
A.﹣3 B.﹣6 C.﹣9 D.﹣12
4.已知等腰三角形△ABC,BC边上的高恰好等于BC边长的一半,则∠BAC的度数是( )
A.90° B.90°或75°
C.90°或 75°或15° D.90°或75°或15°或60°
5.如图,正方形ABCD中,AB=6,E为AB的中点,将△ADE沿DE翻折得到△FDE,延长EF交BC于G,FH⊥BC,垂足为H,连接BF、DG.以下结论:①BF∥ED;②△DFG≌△DCG;③△FHB∽△EAD;④tan∠GEB= 43 ;⑤S△BFG
A.2 B.3 C.4 D.5
6.如图1,以Rt△ABC的各边为边向外作等边三角形,编号分别为①,②,③.如图2,将①,②叠放在③中,若四边形EGHF与GDCH的面积之比是16164,则sin
A.817 B.815 C.513
7.如图,在平面直角坐标系中Rt△ABC的斜边BC在x轴上,点B坐标为(1,0),AC=2,∠ABC=30°,把Rt△ABC先绕B点顺时针旋转180°,然后再向下平移2个单位,则A点的对应点A′的坐标为( )
A.(﹣4,﹣2﹣ 3 ) B.(﹣4,﹣2+ 3 )
C.(﹣2,﹣2+ 3 ) D.(﹣2,﹣2﹣ 3 )
8.如图,△ABC中,AB=AC= 25 ,∠BAC=α°, tan∠ABC=1
A.24 B.25 C.12 D.13
二、填空题
9.已知,如图,△ABC中,∠B=30°,BC=6,AB=7,D是BC上一点,BD=4,E为BA边上一动点,以DE为边向右侧作等边三角形△DEF.
(1)当F在AB上时,BF长为 ;
(2)连结CF,则CF的取值范围为 .
10.如图,已知 ⊙O 的半径为2,弦 AB=23 ,点 P 为优弧 APB 上动点,点 I 为 △PAB 的内心,当点 P 从点 A 向点 B 运动时,点 I 移动的路径长为
11.已知∠AOB=60°,点P是∠AOB的平分线OC上的动点,点M在边OA上,且OM=4,则点P到点M与到边OA的距离之和的最小值是 .
12.如图,对折矩形纸片ABCD,使得AD与BC重合,得折痕MN,再把纸片展平,E是AD上一点,将 △ABE 沿BE折叠,使点A的对应点 A′ 落在MN上,若 CD=6 ,则BE的长是
13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,sin∠BAC= 23 ,点D在AB的延长线上,BD=BC,AE平分∠BAC交CD于点E,若AE=5 2 ,则点A到直线CD的距离AH为 ,BD的长为
14.如图,矩形ABCD沿对角线BD翻折后,点C落在点E处.联结CE交边AD于点F.如果DF=1,BC=4,那么AE的长等于 .
三、综合题
15.如图所示,在 ?ABCD 中,连接对角线 AC .把 AB 绕着点 A 逆时针旋转 60° ,得到线段 AE ,点 E 在边 BC 上.点 F 在线段 AE 上,且 AF=CE .连接 BF,DF.G 是 BF 的中点,连接
(1)求证: ∠BAG=∠EAC ;
(2)猜想 AG 与 CG 存在的数量关系,并证明你猜想的结论;
(3)当 ∠BAG=15° 时,请直接写出 DF 与
16.综合与实践
问题情境:
在综合与实践课上,老师组织同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.
操作发现:
某数学小组对图1的矩形纸片ABCD进行如下折叠操作∶
第一步∶如图2,把矩形纸片ABCD对折,使AD与 BC重合,得到折痕MN,然后把纸片展开;
第二步∶如图3,将图 2中的矩形纸片沿过点B的直线折叠,使得点A落在MN上的点A′处,折痕与 AD交于点E,然后展开纸片,连接AA′,B
问题解决:
(1)请在图2中利用尺规作图,作出折痕 BE;(保留作图痕迹)
(2)请你判断图3中△ ABA的形状,并说明理由;
(3)如图4,折痕BE与MN交于点F,BA的延长线交直线CD于点P
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