四年级英语Unit 5 Lesson 6 Round Up教案.docxVIP

Unit 5 Lesson 6 Round Up 班级:__________ 姓名：__________ 一、Learning contents(本课内容)： 北师大版三年级起点，四年级上册Unit5 At school Lesson 6 二、Learning aims(学习目标): 通过观察、四人小组练习、听音标序，检测是否能用英语介绍老师； 通过看图，匹配单词、两人对话，检测是否能用英语描述主要的设施； 通过小组合学读懂并表演本课的故事； 三、评价任务 完成活动一，检测目标一 完成活动二，检测目标二 合作表演故事，检测目标三 四、Learning process(学习过程)： 1、Greetings. 2、Divide groups.(确定分组) 3、Warming-up：sing a song 4、Know about learning aims activities.〔明确目标和活动主题〕 Part one 今天是开放日，我们要给Mocky介绍我们。第一站介绍老师。 看图介绍老师〔This is our… teacher.〕 看图，练习介绍老师，完成活动一，听音标序。〔This is their...teacher) 活动一 活动一：listen and number(听，标序1、2、3、4、5、6、7〕 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、检查答案〔一学生说答案，其余跟读〕 Part one 第二站介绍地点。 look and say：This is the ...〔看图介绍地点〕 2、完成活动二，连线。 活动 活动二：Look and match(看图连线) 3、检查答案(开火车上台贴单词卡片并介绍〕 4、两人合作练习介绍地点。 两人合作练习汇报： 〔每人选择一个地点进行对话练习，然后交换〕 A: This is the... B： It’s big and nice. A: What is he/she doing. B: He/She is ... 交换练习 Part one 第三站，介绍一个故事 look at the picture(看图)：“How does he feel？〞“Is he happy?〞 Watch and answer(看故事，答复下列问题): Q1:“Why he is unhappy?〞(为什么David不开心？〕 3、Watch again repeat(再看视频并复述). Q2: “What things are missing?〞(什么东西不见了？〕 4、Retell the story〔看黑板复述故事〕 5、Read in roles(分角色朗读). 6、Group work(小组合作) 五、作业与检测 1、introduce your teacher and school to your friend. retell the story 六、学后反思 我知道如何介绍老师： 我知道如何介绍： 我最喜欢的活动有： A、听音标序 B、两人合作 C、复述故事 D、四人小组表演 playgroundTeachers’ officeComputer roomart room playground Teachers’ office Computer room art room library classroom 活动二(Activity 2):choose the words (选择正确的单词并将序号写在横线上 活动二(Activity 2):choose the word