2.2.1 2、5的倍数的特征（课件）-五年级下册数学人教版.pptxVIP

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2023-08-20 发布于贵州
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2.2.1 2、5的倍数的特征（课件）-五年级下册数学人教版.pptx

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人教版五年级数学下册2.2.1 2、5的倍数的特征复习导入怎样求一个数的倍数呢? 用乘法如果要判断一个数是不是另一个数的倍数用什么方法? 用除法博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之复习导入 260是13的倍数吗?为什么? 是，260÷13=20，能整除 260后面一个13的倍数是多少?你是怎样想的? 260+13博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之复习导入在下面的数中，圈出5的倍数。25 402 270 3215 553 47290 5561博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之探究新知在自然数中，5的倍数有多少个? 要求：①在百数表中圈出5的倍数。②观察5的倍数，你有什么发现？将你的发现在小组中交流。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探究新知仔细观察5的倍数，你发现了什么?博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之探究新知仔细观察5的倍数，你发现了什么? 个位上是0或5的数，都是5的倍数刚才我们仅仅研究的是100以内5的倍数的特征，那100以上5的倍数也有这样的特征吗? 谁能报一个数我们来试一试? 254是5的倍数吗?博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之探究新知 100以内个位上是0或5的数就是5的倍数，100以上的数也是一样的。现在你能对5的倍数的特征下一个结论吗?博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之新课讲解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是___或___的数都是5的倍数。05博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之新课讲解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（2）表中哪些数是2的倍数？把它们框起来。你发现什么？我用2分别乘1,2,3，…可以得到2的倍数博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之新课讲解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数叫做奇（jī）数。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之课堂练习1.下面各数,哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些同时是2和5的倍数？2的倍数：个位上是0、2、4、6、85的倍数：个位上是0或5博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之输入标题猜想：个位上是0，5的数都是5的倍数吗？一起验证一下吧！350，1100，1005 ，5725350÷5=701100÷2=5501005÷5=2015725÷5=1145探究5的倍数特征个位上是0，5的数是5的倍数。你能总结5的倍数特征吗？博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808