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小儿高热惊厥的急救与护理 ;学习主要内容;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;患儿,男,3岁,因发热(T39.7 ℃)半天,于5月5日15:40来诊,在就诊过程中突然出现四肢抽搐、两眼凝视,流涎、口唇紫绀,立即置抢救室抢救。患儿既往有高热惊厥病史。入抢救室时处于抽搐状态, T39.5 ℃ ,HR110次/分,呼吸30次/分,咽部充血明显,肠鸣音亢进,腹软,颈软,心肺无异常,脑膜刺激征及病理征阴性。
初步诊断“高热惊厥,上呼吸道感染”,医嘱给予输氧、输液抗炎、静注安定5mg,肌注安乃近0.6ml等处理。; 病例导入;什么是高热惊厥;原 因;原 因;临床表现;临床表现;高热惊厥的分类;高热惊厥的分类及基本临床特征;辅助检查;急救措施;急救措施—止惊;急救措施—止惊;;;;;急救措施—保持呼吸道通畅 ;急救措施—保持呼吸道通畅;急救措施—降温治疗;急救措施—降温治疗;惊厥持续状态;惊厥持续状态;病情观察及护理;病情观察及护理;健康教育;实例;;;思考题;小结小儿高热惊厥的急救与护理 ;学习主要内容;精品资料;
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教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;患儿,男,3岁,因发热(T39.7 ℃)半天,于5月5日15:40来诊,在就诊过程中突然出现四肢抽搐、两眼凝视,流涎、口唇紫绀,立即置抢救室抢救。患儿既往有高热惊厥病史。入抢救室时处于抽搐状态, T39.5 ℃ ,HR110次/分,呼吸30次/分,咽部充血明显,肠鸣音亢进,腹软,颈软,心肺无异常,脑膜刺激征及病理征阴性。
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