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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 竞聘小学数学老师岗位演讲稿 竞聘小学数学老师岗位演讲稿 第一篇 敬重的领导，各位评委：  大家好！  我竞聘的岗位是：我校小学数学教师。我能够拥有这样一次机会，首先得感谢在座的各位敬重的领导以及我友爱的同事们！  童稚的我，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想像我的老师那样报春以桃李万株。  回首过去的四个春夏秋冬，四个寒来暑往，我觉得，作为一名数学教师的我，生活是充实的！  20xx至20xx学年，我先后主要担任五年级二班、六年级二班的数学科教学，所幸的是，由于领导们的关怀，同事们的真诚帮助，所任教的五年级二班和六年级二班，参与县文化素养检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年，我担任了20xx级二班的数学科教学，在参与县文化素养检测中，也取得了很好的成果！  在教学实践中，我主动推动新课程改革，主动参与各级各类数学讨论活动。20xx年x月，我代表学校参与县的片区教研活动，执教讨论颗《圆的认识》一节，获得县级二等奖；20xx年x月，参与县课改展示活动，执教《找规律》一课并获得一等奖；20xx年x月，我参与市五年级教材培训会，为大会提供讨论课《轴对称图形》一节，获得与会领导、专家和教师的一致好评！  领导们，同事们！我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标！虽然过去的聘期内，我做了些工作，但是离优秀教师的标准尚有差距。今后我会一如既往，继续努力的。  各位领导：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，遵纪守法是我的行为准则，勤奋工作是我的分内之事。作为好职工，我应让自己具备三个“意识〞：  一是服从意识。xx小学校就像在激流中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如校领导就是舵手，我则坚信你们有信念、有能力带着我们乘风破浪，驶向胜利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多难，我都会披荆斩棘，身先士卒；  二是主人翁意识。国家兴亡，匹夫有责，xx小学兴则我荣，xx小学衰则我耻，将个人的命运与学校的命运紧紧联系在一起。在埋头工作的同时，我要动脑筋，为学校的建设献计献策；  三是大局意识。个人利益服从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，假如需要我做绿叶，我会乐于服从，为学校的进展蓝图锦上添花。  各位老师：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任我会成为你们的好同事。以礼相待，是我与人相处的基本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，假如我们发生分歧，或有误会的时候，我肯定会开诚布公、已诚相待，通过互相沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、老师之间必定要通力合作，假如在座的同事有需要我帮助或者合作的时候，请信任我肯定会爽快的容许，并且真诚地给予协作，使学校工作得以顺利进行。  教师是淡泊的，清贫的。或许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。  感谢大家！ 竞聘小学数学老师岗位演讲稿 第二篇 敬重的领导，各位评委：  大家好！  今日第一次在讲台上进行竞聘上岗演说，这不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次互相学习沟通、接受选择的机会。  我竞聘的岗位是数学教师。我清晰地认识到，要成为一名合格的数学教师不简单，教给学生一种思维方式，一种数学概念，人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问结构；有开阔的视野，擅长分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。  回顾过去6年，我始终喜爱教育事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，主动参与政治学习，严格遵守教师职业道德法，喜爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，喜爱学生，工作仔细勤恳，主动上进，虚心好学，树立服务意识。主动参与业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。  我主要担任数学教学，兼体育、信息技术、自然等课，在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改革，大胆探究，在“名师〞x老师的指导下，每一次教研课，我认仔细真预备，课后准时总结和反思，把学校交给我上展示课和外出上沟通课看成是一次次锻炼，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。