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创建全国足球学校工作总结共3篇(学校足球赛总结) 　　我们在写工作总结的时候，肯定要仔细回顾自己之前的工作状况，这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是我整理的创建全国足球学校工作总结共3篇(学校足球赛总结)，供大家参考。创建全国足球学校工作总结共1一、概况介绍　　诸城市昌城小学创建于20xx年，20xx年迁入新校，是一全部着深厚内涵和发展底蕴的学校。现有29个教学班，学生总数达1600多人；在职在岗教职工80人，其中潍坊市教学能手1人，诸城市骨干老师和诸城市教学新秀22人。学校占地面积平米，建筑面积平米，绿化面积达平方米。学校拥有教学楼两栋、试验楼一栋，专用活动室齐全。学校曾先后获得“诸城市花园式学校”、“学校建设与管理先进单位”、“市级规范化学校”等荣誉称号。经过近3年的快速发展，学校的基础设施配制齐全，尤其在学生的活动设施上，镇中心校舍得投资，建成300米的塑胶跑，拥有2600平米人工草坪足球场，大、中、小齐全的足球架。　　我校的足球教学起步较晚，群众基础差，但是随着我校人工草坪和塑胶跑道的建成，为足球活动的广泛开展供应了硬件上的支持，另外伴随着国家教化部门对青少年体质健康的关注及市教化局各项体育活动方案的出台，如同久旱的甘霖，使我校的少年宫足球活动有序开展起来，受到广阔学生和家长的青睐。现在少年宫活动搞得蒸蒸日上，目前我校足球少年宫队员有50多人，从三至六年级每个班级都有4－8名学生参与，参与活动的队员兴致昂扬，劲头十足。二、指导思想　　以市教化局有关文件的精神为指导，把开展足球运动作为一个深化实施素养教化的有力抓手。以“欢乐足球”为理念，做强、做实、做响昌城小学足球特色品牌，进而创建足球特色学校。三、发展目标（1）深化挖掘和提炼足球的“欢乐”文化，以足球为抓手，把学校创建成在市内外有相当知名度的体育特色学校。（2）探究“欢乐足球”少年宫的选拔、训练与竞赛的运行机制，构建运作模式，争取做到全市推广。 （3）在学校掀起一股“欢乐足球”校风，人人酷爱足球，切实打好打实足球运动的群众基础。 （4）探讨足球训练规律，不断提高足球训练成效，打造一支精英足球队伍，力争在各项竞赛中取得较好成果。并为上级体育部门输送有潜力的足球好苗子。四、组织管理　　成立学校创建足球特色学校领导小组，定期开展活动会议，督促学生主动参与足球训练活动。学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程仔细抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体老师做好实施工作。 领导小组：组长：范国华(校长） 副组长：徐文臻徐庆余王超　　组员：徐庆余徐文臻吴朋飞隋法明及各班班主任 专业教练：徐庆余徐文臻王超张顺治马增玉五、活动开展1、加强球队建设，制订合理选拔制度。与各班班主任做好沟通，仔细挖掘有潜力的新队员，建设好球队规模，壮大球队。保证每班至少4-6名常年参与少年宫训练的队员，以点带面，并制定合理的退出机制，激励广阔队员，保证球队的持续发展。2、协调训练时间活动时间：每天上午欢乐大课间（9：30-10：00）（以颠球等活动量小的训练为主）每周一至周四下午4：30---5：20（开展各项训练）周六上午8：00-10：00（高强度训练）活动地点：昌城小学足球场详细支配：每周一和周二：三、五级部活动每周二和周四：四、五级部活动每周六上午：三四五级部轮番活动（三周一循环）3、制订科学合理训练安排，落实活动内容足球训练必需做到有安排进行，足球训练安排的制定要力求科学合理并做到严格执行。训练内容包括以下部分： （1）提高队员身体各部分颠球实力，包括双脚、头部、膝盖，提高球感。 （2）驾驭正确的传接球技术，提高队员控球实力。 （3）学习传切协作技术，提高队员团队意识。 （4）进行必要的体能训练，提高队员身体素养。（5）每周进行小规模竞赛训练，以赛促练，检验成果。4、开展多种形式竞赛，让足球“欢乐”起来（1）每年定期实行至少两次以班级为单位的足球联赛，评比冠军班级，进行嘉奖。（2）每月实行特色足球小项竞赛，如颠球、头球、射门等，设立最高纪录，纪录保持者张榜公布，激励其它队员勇于打破纪录。（3）每月邀请队员及其家长到学校实行亲子足球赛，提高足球运动的参加度及社会影响力。 （4）多与兄弟学校开展竞赛与切磋，主动参与各级教化体育部门组织的足球竞赛。六、后勤保障1、激励保障：把创建实施的成果与对老师平常检查、期末检查、年度考核结合起来，与考核试验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的主动性。2、经费保障：学校将从镇中心校校整体预算中特地划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保活动顺当进行。3、宣扬保障：利用校内公告栏、国旗下讲话、楼道文件、黑板板等各种手段宣扬足球文化，展示足球活动；