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第三小学教师普通话培训活动记录 培训内容 普通话语音与发声 培训时间 主讲教师 参训教师 全体教师 培训目的 了解语音的性质，准确理解和掌握语音单位的内容 培 训 提 纲 语音 1、定义:语音是语言的物质材料，是人的发音 器官发出的代表一定意义的声音。 2、语音的性质 二、语音学 语音学是研究语言声音体系的科学。语音学的任务是研究说明语音的性质，内部结构和单位，语音的分类和组合，语音的产生、变化及变化的规律。 三、语音的基本概念 （一）音素及其类别 （二）音节 （三）音位 音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 与音素相比，音素是按语音的物理性质和生理性质划分出来的最小语音单位，而音
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