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小学数学教师考试专业素养测试题及答案 一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。（每小题2 分，共24 分） 1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 （╳） 2 ．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（√） 3．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。 （╳） 4 ．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 （√） 5 ．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（╳） 6 ．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中 的应用。（╳） 7 ．在新课程中，课程评价主要是为了 “选拔适合教育的儿童，”从而促进儿童的发展。（╳ ） 8．在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相 结合。 （╳） 9 ．教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。（√） 10．在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（√） 11．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（╳ ） 12．发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（╳ ） 二、下列各题的选项中，有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。 （每小题2 分，共16 分） 1．本次课程改革的核心目标是 （A ） A ．实现课程功能的转变 B ．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C ．实行三级课程管理制度 D ．改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 2 ．综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的课程，自小学年级开始设置，每周平均课时。 （A ） A ．必修 3 3 B。必修 1 1 C．选修 3 3 D。选修 3 4 3．学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（B ） 1 PS：双击获取文档，ctrl+a,ctrl+c,然后粘贴到word即可。 未能直接提供word文档，抱歉。