5S知识竞赛题完整版.pptVIP

观众题 请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围? 请问：?团结同事，与大家友好沟通相处是5S中（ ）的要求。 请问物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围? 请问:5S和产品品质的关系? A、工作方便； B、改善品质； C、增加产量； 请问5S起源于哪个国家？是指生产过程中对( )( )( )( )等生产要素进行管理。 请问：?对待5S检查和批评意见，属下应抱着“ ”的心态来执行。 A、纯粹找碴、百般狡辩； B、应付了事、得过且过； C、立即纠正、心存感激； 请问：?清洁的状态包含的三个要素是 。 A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫； C、检查、监督和改进； 请问：?公司5S应如何做？ A、随时随地都做，靠大家持续做下去； B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做； C、做三个月就可以了； D、车间做就行了； 请问：?1955年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿的概念。后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的3个（ ） （ ） （ ） ，从而形成目前广泛推行的5S架构。 请问：观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的（ ） 。 ? 请问：“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。这句话对吗？ （ ）? 请问：?整理主要是( )的浪费。 请问：整理是根据物品的( )来决定取舍。 ? 请问：整顿中的“3定”是指什么?。 请问：清扫应细心，具备不容许有“( )”存在的观念。 请问：?安全包括哪三方面的安全? 请问：整顿的3要素是指什么?? 请问：不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？ 请问：“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？ 请问：5S管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、守时、注重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力”。这种说法正确吗? 请问：污垢的发生源主要（ ）（ ）（ ）（ ）等原因所造成。 ? 请问：（ ）活动是一切现场改善的（ ）。因为改善的前提是“标准”，没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。5S活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。（ ）的最终目的是提升“人的素质”，使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。基于此，（ ）活动是没有终点的活动，它有60分没有100分。 请问：整顿是要排除什么浪费? 请问：仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系，对不对? 请问：?在推行5S活动中，人们对5S的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在制品的管理及“人质”的提升。现在一些5S活动开展的较好的企业，他们通过开展（ ）活动，在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善。 请问：5S中，（ ）是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。 请问：公司什么地方需要整理/整顿? 请问：5S活动推行中，下面哪个最重要? (1) 人人有素养； (2) 地、物干净； (3) 工厂有制度； (4) 生产效率高。 请问：?5S与