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小学心理健康教育工作制度 心理健康教育工作制度 为了促进学生的心理健康发展，孙村小学制定了以下心理健康教育工作制度： 一、心理教育和辅导的目的是为了学生的健康发展，必须科学地进行教育、指导和心理支持。 二、每学期初制定计划，学期末对相关工作进行总结，以确保工作有计划、有目标。 三、定期更新专栏、心理小报等平时宣传教育工作，提高学生的心理健康意识。 四、心理辅导教师必须经过相关培训后才能上岗，确保教师具备必要的专业知识和技能。 五、定期举行心理辅导教师工作会，交流工作经验和遇到的问题，每两个星期一次，提高团队合作能力。 六、积极组织教师培训，每学期两次，提高教师队伍的心理素质和心理教育理论水平
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