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2023 年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选附 答案 单选题(共 30 题) 1、几个小朋友开心地表演故事《金色的房子》,这一游戏属于()。 A.音乐游戏 B.听说游戏 C.体育游戏 D.创造性游戏 【答案】 D 2、幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想 象它是一座会动的“山”……这种想象属于( )。 A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.幻想 【答案】 A 3、在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这 主要是为了() A.激发幼儿良好的入学动机 B.培养幼儿的责任感 C.提高幼儿的学习能力 D.帮助幼儿形成 良好的学习习惯 【答案】 A 4、幼儿园班级( )是为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教 人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。 A.教育管理 B.家园交流管理 C.生活管理 D.社区活动管理 【答案】 C 5、1990~1994 年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学 衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是 ( ) A.主体的适应性问题 B.师生关系的变化问题 C.幼儿园与小学的环境差异问题 D.课程的问题 【答案】 A 6、下列关于日常概念与科学概念之间的关系,论述错误的是( )。 A.科学概念的发展取决于日常概念 B. 日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系 C.科学概念依赖于日常概念的发展 D. 日常概念是通过科学概念向上生长发展的 【答案】 A 7、“具有文明的语言习惯”,该目标属于《3~6 岁儿童学习与发展指南》语 言子领域中的( ) A.阅读与书写准备 B.阅读与理解 C.倾听与书写准备 D.倾听与表达 【答案】 D 8、 幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法,这反映幼儿 ( )。 A.个性的发展 B.感情的发展 C.社会认知的发展 D.感觉的发展 【答案】 A 9、保育员应具备良好的心理素质与( )。 A.合作精神 B.爱心 C.专业素质 D.丰富的知识 【答案】 C 10、班杜拉提出的认知理论是( ) A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论 C.社会认知理论 D.认知结构理论 【答案】 C 11、3—4 岁幼儿所掌握的词汇中,( )占多数。 A.名词和形容词 B.动词和副词 C.名词和动词 D.数次和量词 【答案】 C 12、幼儿园的重要任务之一是( )。 A.要满足家长个人的兴趣和爱好 B.要促进家长身心的健康发展 C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 D.要为家长留下单独生活的时间和空间 【答案】 C 13、 为提高幼儿适应季节变化的能力,应保证幼儿 ( ) A.户外活动时间 B.生活活动时间 C.学习活动时间 D.亲子活动时间 【答案】 A 14、让幼儿学会自己的事情自己做,这体现了学前教育中的()原则。 A.独立自主性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性 【答案】 A 15、下列游戏类型中,社会性行为水平最高的是( ) A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏 【答案】 D 16、教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是()。 A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌 B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲 D.要求幼儿用自然声音唱歌 【答案】 D 17、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重 点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的 发展,这指出了( )。 A.制定《纲要》的依据、原因、目的 B.我国幼儿教育的性质和根本任务 C.规定了我国幼儿园教育的内部原则 D.指出了幼儿园教育自身的特点 【答案】 C 18、洗手的时候,老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是( ) A.直观性 B.生活性 C.活动性 D.保教合一 【答案】 D 19、学前儿童语言教育目
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