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少年儿童健康教育题库 一、 选择题 1、WHO 规定健康包括（abcd ） a 心理健康 b 躯体健康 c 社会适应良好 d 道德健康 2、1946 年对心理健康的解释（abcd ） A 身体、智力、情绪十分调和 b 适应环境，人际关系能彼此谦让 c 有幸福感 d 在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过有效的生活 3、心理健康的标准（abcd ） A 积极心态、良好的人际关系和情绪稳定乐观 b 正确的自我观念、健全人格和较好的 耐挫能力 c 有现实的目标、责任感和心理特点、行为方式符合年龄特征 d 良好的适应 能力和有一定的安全感、自信心和自主性 4 、影响小学生心理健康的因素（abcd ） A 遗传和自身因素 b 家庭因素 c 学校因素 d 社会因素 5、影响小学生心理健康的遗传因素主要包括（bcd ） A DNA b 分娩 c 发育迟缓 d 生理疾病 6、影响小学生心理健康的家庭因素主要包括（abcd ） A 父母关系和期望 b 教养方式 c 成员榜样作用 d 家庭重大事件 7 、影响小学生心理健康的家庭教养方式常见有（abcd ） A 专断型 b 放任型 c 权威型 d 民主型 8、影响小学生心理健康的家庭重大事件主要包括（acd ） A 父母离婚 b 乔迁新居 c 父母下岗 d 亲人生病或去世 9、影响小学生心理健康的学校因素（abcd ） A 教育指导思想 b 教师素质 c 学校人际关系 d 学校环境 10、影响小学生心理健康的社会因素主要包括（abcd ） A 社会环境 b 社会风气 c 学习生活环境 d 社区环境 11、小学生心理健康教育的主要内容 （abcd ） A 对小学生心理素质的培养和心理健康的维护 B 以心理发展为主的普及教育 C 开展预防性和发展性心理健康教育，培养良好的人格和健全的个性 D 开展补救性和矫治性心理咨询与辅导 12、小学生心理健康教育的意义 （abcd ） A 社会发展的需要 b 时代发展的需要 c 小学生全面发展的需要 d 实施素质教育 的需要 13、小学生心理健康教育的原则 （abcd ） A 面向全体学生和学生主体性原则 B 参与性和民主性原则 c 差异性和多样性原则 d 预防、发展和调治相结合的原 则 14、小学生心理健康教育过程中应该注意 （abc ） A 积极引导，满足需要 b 适时辅导，正面强化 c 及时发现，及时调节 d 有病救 治，无病不理 15、小学生心理健康教育的主要途径 （abcd ） A 课堂教学 b 活动训练 c 环境陶冶 d 咨询服务 16、心理健康教育的课堂教学有（abcd ） A 心理健康教育课 b 思想品德课 c 语文课 d 数学课 17、心理健康教育的活动训练有（abcd ） A 松弛运动 b 体育技能运动 c 爬山 d 社会实践 18、心理健康教育的环境陶冶主要有（abcd ） A 群体心理氛围 b 环境布置 c 家庭教育环境 d 社区服务 19、小学生心理辅导的特点（abcd ） A 是面对需要帮助的正常小学生 b 是为小学生提供一种心理帮助 c 是一种新型 的、平等的关系建立的过程 d 是促进小学生健康心理的形成与发展的过程 20 、现代意义的心理辅导源于（c ）世纪初美国的职业指导运动 A 18 b 19 c 20 d 21 21、（a ）的《选择职业》一书的出版，标志着职业指导领域理论框架的初步确立 A 帕森斯