湖北省中学《教育知识与能力》：教学理论及其运用考试试卷.pdfVIP

湖北省中学《教育知识与能力》：教学理论及其运用考试试卷 湖北省中学《教育知识与能力》：教学理论及其运用考试试 卷 一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合 题意） 1、教育活动的出发点和归宿是。 A ：教育内容 B ：教育质量 C ：教育目的 D ：教育方针 E ：重视个别差异 2、唯一得到心理学家公认的动机划分方法是__。 A ．学习动机内容的社会意义 B ．学习动机的作用与学习活动的关系 C ．学习动机的动力来源 D ．学习动机的理论 3、教学方法现代化最为明显的标志是____ A ：现代化 B ：综合化 C ：系统化 D ：理论化 4、在学校工作中，全面发展教育实施的最主要途径是（） A ：教学 B ：课外活动 C ：生产劳动和社会实践 D ：学生集体组织 5、秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展．其中 最深远的影响是。 A ：有利于封建经济文化的发展 B ：有利于国家统一 C ：有利于以华夏族为主体的中华民族的形成 D ：奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局 6、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合 桑代克学习规律中的。 A ：准备律 B ：练习律 C ：效果律 D ：动机律 7、”国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是 我国古代思想家（）对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论 述。 A ：孔子 B ：孟子 C ：老子 D ：荀子 8、中国隋唐以后的官职实行“三省六部制”，其中，“六部”中 主管土地户口、赋税财政的是（） A ：礼部 B ：户部 C ：工部 D ：吏部 9、下列我国古代科技成就中，两项都属于同一领域的是（） A ：《千金方》和 《本草纲目》 B ：《水经注》和 《农政全书》 C ：《缀术》和 《天工开物》 D ：《齐民要术》和 《梦溪笔谈》 10、1835 年是近代儿童文学诞生的标志点 ，一位世界童话大师的 《讲给孩子们听的故事》的发表 ．开创了文人自觉创作童话的新时代。 这位伟大的作家是____ A ：夏尔．贝洛 B ：格林兄弟 C ：安徒生 D ：刘易斯?卡洛尔 11、正确反映教学与智育之间关系的命题是。 A ：教学是智育的唯一途径 B ：智育是教学的唯一任务 C ：教学是智育的主要途径 D ：智育是教学的次要任务 E ：重视个别差异 12、最稳定、最重要的学习动机是__。 A ．兴趣 B ．认知内驱力 C ．求知欲 D ．成功感 13、认为人的发展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激和要 求．他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是。 A ：孟子 B ：荀子 C ：格塞尔 D ：威尔逊 14、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照 片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是。 A ：说服教育 B ：品德评价 C ：指导实践 D ：陶冶情操 15、依据学习内容的不同 ，一般可以把学习分为哪三类? A ：知识学习、意义学习和命题学习 B ：意义学习、发现学习和机械学习 C ：命题学习、接受学习和发现学习 D ：技能学习、知识学习和社会规范学习 16、什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化? （） A ：教育内容 B ：教育目标 C ：教育目的 D ：教育方针 17、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是。 A ：卡特尔 B ：奥尔波特 C ：霍兰德 D ：斯坦伯格 E ：重视个别差异 18、最近发展区是由提出来的。 A ：弗洛伊德