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花城版三年级上册音乐;;;;新知导入; X - X | X X X | X - X | X- -|| 2 - 3 | 2 - 6 | 5 - - | 5 - - || ;;欣赏歌曲;听录音用“wu”分句哼唱歌曲;带入歌词分句模唱;完整地跟伴奏演唱;用手和脚为歌曲伴奏,注意强弱规律。;用小打击乐器,为歌曲伴奏;动动小巧手 画出旋律线;感受这首歌中音乐的相同与不同。看看用下面的哪个图案表示更合适?;跟着音乐, 带着感情,一起来演唱吧! ; 1、演唱比赛。(唱得好不好?好在什么地方?不好在什么地方?) 2、全班齐唱。注意演唱的节奏,情感。;;动动:发挥小组合作的力量以及个人的才能,根据歌曲创编舞蹈,比一比哪组创编的好。;谈一谈这节课学到了什么吧!;1、基础训练 2、欣赏歌曲 3、学唱新歌 4、演唱比赛 5、创编舞蹈 6、畅所欲言;带着感情在教师节上把这首歌曲唱给老师听。;
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