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六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是(? ?)。 A.过于敏感,斤斤计较 B.有则改之,无则加勉 C.事事要多忍让,不与他人过多争论 D.得理不饶人,及时予以回击 2.《中华人民共和国宪法》明确规定:国家尊重和保障(? ? )。 A.产权 B.人权 C.物权 3.尊重他人可以体现在(? ?)。 A.语言 B.行动 C.以上都可以体现 4.下列不是真正尊重自己的是(? ? )。 A.保持良好的形象 B.珍惜自己的名誉 C.拒绝别人的批评 5.国家尊重和保障人权出自(? ?)。 A.中华人民共和国合同法 B.中华人民共和国宪法 C.中华人民共和国民法 6.汶川地震时,唐山13名志愿者来到灾区,用了(? ? )方法不断寻找幸存者。 A.双手刨 B.搜犬嗅 C.机器探 D.废墟喊 7.小丽与朋友吵了一架后,发现并不是自己不对 。那么小丽应该(? ?)。 A.等朋友来道歉后才与他和好? B.宽容朋友并主动与他和好? C.不再理这个朋友? 8.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。这句话说明 (? ? )。 A.文明用语,能使交往和谐,为人际关系增色? B.举止端庄是我们要培养的良好行为? C.礼貌文明的语言能让人感到暖意融融 9.(? ? )是交往的起点。 A.尊重 B.自信心 C.自私 10.下列行为中能使我们的生活和和美美的是(? ?)。 A.相互礼让 B.斤斤计较 C.大动干戈 二.填空题(共10题,共50分) 1.我们生活在充满(? ? ? )的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。 2.每个人都有自己的尊严和价值,只有( ? ? ?),才会获得别人的尊重。相信( ? ? ?),不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。 3.反思作为(? ? ? )活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(? ? ? )、(? ? ? )和总结过去。如果(? ? ? ),则能更好地把握现在和(? ? ? )。 4.宽容不是无限度的(? ? ? )和(? ? ? ),而是有限度、有原则的。 5.尊重自己包括(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不(? ? ? )就是尊重自己的重要表现。 6.宽容不仅给我们带来了(????? )的社会生活环境,也使我们内心保持(????? )。让我们生活得健康、愉快。 7.每个人都应该得到( ?????)。 8.反思(? ? ? )都能进行。在特定情况下,反思尤其(? ? ? )。 9.金无足赤,(? ? ? )。学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。 10.尊重自己,并不意味着拒绝(? ? ? )。尊重自己与接受别人的(? ? ? )是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起,说不得,就是过度(? ? ? )自己。 三.判断题(共10题,共20分) 1.小红和小丽发生冲突后,小红向小丽道歉,小丽就是不接受。(? ?) 2.老师教的东西去反思是否掌握了。(? ?) 3.小明这次月考数学没考好,他仔细回顾了这个月学习状况,发现自己用在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心,接下来的一个月要及时复习巩固。小明的做法就是在反思。(? ?) 4.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。(? ? ) 5.尊重自己并不意味着拒绝批评。(? ?) 6.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进健康。(? ?) 7.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。(? ?) 8.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。(? ?) 9.我们要懂得站在别人的角度看问题。(? ?) 10.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学,班主任知道后让他在全班面前做检讨,他觉得老师小题大做。(? ?) 四.连线题(共1题,共6分) 1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。 静心泉? ? 城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。 包容镜? ? 人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。 礼让亭? ? 城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。 五.简答题(共5题,共30分) 1.为什么说宽容是健康的“维生素”?宽容有哪些好处? 2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天都以这些问题为镜子,对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话,结合你自己的学习和生活某次经历,说一说,反思给你带来了什么好处? 3.别人伤害了我们,为什么还要宽容呢? 4.请你说一
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