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本发明公开了基于学习路径规划的学习系统,涉及学习规划技术领域,现提出如下方案,包括角色扮演单元、学习单元、数据库、加强判断单元、不足综合单元、试题考核单元、试题模拟单元和排位单元,所述角色扮演单元用于学生选择游戏角色,并通过学习成绩对游戏角色进行升级培养,为学习增加趣味性,并且可通过角色判断学生学习成效,所述角色扮演单元将角色数据传输至数据库内,角色扮演单元提高学习趣味性,将游戏与学习结合为一体,提高用户学习效率和积极性;本发明通过角色扮演单元提高学习趣味性,避免排斥学习,将游戏与学习结合为一体
(19)国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 CN 116579893 A (43)申请公布日 2023.08.11 (21)申请号 202310355649.4 (22)申请日 2023.04.06 (71)申请人 数传(上海)企业发展有限公司 地址
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